【导与练】高考数学-试题汇编第一节不等式的概念、性质及解法文(含解析).docVIP

第一节　不等式的概念、性质及解法 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 不等式的性质 考向 聚焦 从近几年的高考可以看出,高考对不等式性质的考查,常以选择题的形式考查命题真假的判断、大小的比较、充要条件等,难度不大,所占分值为5分左右 备考 指津 解决与不等式性质相关的问题注意:(1)排除验证法、特值法的运用;(2)直接利用不等式性质推理问题时注意不等式性质成立的条件 1.(2012年湖南卷,文7,5分)设ab1,c0,给出下列三个结论: ①;②a2b2;③logb(a-c)loga(b-c). 其中所有的正确结论的序号是(　　) (A)① (B)①② (C)②③ (D)①②③ 解析:由ab1可得0,故,①正确; 结合指数函数性质,ab1时,若c0则acbc;②正确; 另一方面a-cb-c1,故logb(a-c)loga(a-c)loga(b-c),③也正确,因此选D. 答案:D. 本题重点考查指数、对数函数性质与不等式,建议数形结合,利用图象求解,也可取特殊值代入检验. 2.(2011年浙江卷,文6)若a,b为实数,则“0ab1”是“b”的(　　) (A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件 (C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件 解析:若0ab1,当a0时,b,反之,若b,当a0时,ab1.故选D. 答案:D. 3.(2010年广东卷,文8)“x0”是“0”成立的(　　) (A)充分非必要条件 (B)必要非充分条件 (C)非充分非必要条件 (D)充要条件 解析:∵x0?x20?0, 0?x20?x0或x0. ∴“x0”是“0”的充分非必要条件.故选A. 答案:A. 4.(2012年福建卷,文15,4分)已知关于x的不等式x2-ax+2a0在R上恒成立,则实数a的取值范围是　　　　.? 解析:法一:(判别式法)由题意只需Δ=a2-8a0, 解得0a8. 法二:(最值思想) 若x2-ax+2a0在R上恒成立, 则只要f(x)=x2-ax+2a的最小值大于0即可, 又f(x)min=, ∴由0,解得0a8, 故填(0,8). 答案:(0,8) 5.(2010年江苏卷,12)设x,y为实数,满足3≤xy2≤8,4≤≤9,则的最大值是　　　.? 解析:由4≤≤9,得16≤≤81, 又3≤xy2≤8,∴≤≤, ∴2≤≤27, 又x=3,y=1满足条件,这时=27. ∴的最大值是27. 答案:27 此问题重点在于在解答过程中,不能忽略x,y之间的内部联系,即把xy2、分别视为整体、不可分割. 不等式的解法 考向 聚焦 高考重点内容,主要涉及:(1)一元二次不等式解法;(2)可化为一元二次不等式求解的不等式;(3)绝对值不等式的解法,多为选择题、填空题,难度较低,分值为5左右 备考 指津 训练此类问题时要注意:(1)一元二次不等式与二次方程、二次函数关系的理解与运用;(2)简单的分式不等式与绝对值不等式的解法;(3)等价转化与分类讨论思想在解题中的运用 6.(2012年重庆卷,文2,5分)不等式0的解集为(　　) (A)(1,+∞) (B)(-∞,-2) (C)(-2,1) (D)(-∞,-2)∪(1,+∞) 解析:法一:(排除法).将x=0代入验证符合不等式,排除A、B、D,故选C. 法二:0,解得-2x1.故选C. 答案:C. 7.(2011年广东卷,文5)不等式2x2-x-10的解集是(　　) (A)(-,1) (B)(1,+∞) (C)(-∞,1)∪(2,+∞) (D)(-∞,-)∪(1,+∞) 解析:由2x2-x-10得 (2x+1)(x-1)0得x1或x-, ∴2x2-x-10的解集为(-∞,-)∪(1,+∞). 故选D. 答案:D. 8.(2011年福建卷,文6)若关于x的方程x2+mx+1=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是(　　) (A)(-1,1) (B)(-2,2) (C)(-∞,-2)∪(2,+∞) (D)(-∞,-1)∪(1,+∞) 解析:由题意Δ=m2-40,∴m-2或m2.故选C. 答案:C. 9.(2012年江西卷,文11,5分)不等式0的解集是　　　　.? 解析:本题考查分式不等式的解法.由0, 得(x+3)(x-3)(x-2)0,易得-3x2或x3. 答案:(-3,2)∪(3,+∞) 10.(2012年湖南卷,文12,5分)不等式x2-5x+6≤0的解集为　　　　.? 解析:x2-5x+6≤0即(x-2)(x-3)≤0,故2≤x≤3. 答案:{x|2≤x≤3} 11.(2012年江苏数学,13,5分)已知函数f(x)=x2+ax+b(a,b∈R)的值域为[0,+∞),若关于x的不等式f(x)c的解集为(m,m+6),则实数c的值为　　　　.? 解析:考查一元二