20《妈妈的账单》.pptVIP

预习检查 检查学生的课文朗读 妈妈的账单 学习目标 1．学习默读课文。 2．读懂课文内容， 体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。 3．培养独立的阅读能力。 导： 1、了解课文写了一件什么事? 2、想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”? 3、小彼得看到妈妈的账单是怎么想的? 自读课文，同桌交流 　认真读课文，把两份账单多读几遍，对比着思考三个阅读要求，把自己的体会和不懂的问题写下来，再和同桌交流一下。 全班交流，深入感悟  （1）报酬”“款项”“如愿以偿”“蹑手蹑脚”“小心翼翼”各是什么意思？ （2）妈妈在看到小彼得的账单时为什么什么话也没说？ （3）课文为什么用《妈妈的账单》做题目，而不用《账单》或《儿子的账单》？（4）妈妈的账单算账单吗 a.请同学们认真观察这两份账单，看你能否解决自己的疑问或别人提出的问题。 报酬：就是付出劳动后得到的酬劳，比如小 彼得帮妈妈取回生活用品要20芬尼； 款项： 就是每一个项目多少钱； 如愿以偿：就是实现了自己的愿望： 蹑手蹑脚：就是轻手轻脚，不弄出一点儿声音； 小心翼翼：是特别小心、认真 课文写了一件什么事? 课文主要写了小彼得开出账单向妈妈索要报酬。妈妈让他如愿以偿并开列一份特殊的账单，使小彼得将钱还回的事情。 b.根据两份账单来汇报你读懂的内容。　　对比两份账单，可以看出妈妈为小彼得付出的太多太多，而