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  • 2015-08-05 发布于重庆
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当代科学哲学发展趋势.pdf

第 22 卷 ,第 4 期            科 学 技 术 与 辩 证 法 Vol. 22  No. 4 2005 年 8 月             Science , Technology and Dialectics           Aug. ,2005 ·“当代科学哲学发展趋势”笔谈·   [ 编者按]  随着大科学时代的来临 ,当代科学哲学的发展面临着许多新的挑战与机遇。一方 面 , 以科学实在论与反实在论为核心的内在论者的科学哲学,遇到了在原有框架内无法解决的内 在矛盾 ,隐入了难以自救的困境;另一方面 , 以科学的人文社会学研究为主流的外在论者的科学哲 学 , 由于过分强调科学知识的社会建构,走向了极端的相对主义。在这种背景下 ,系统地反思与探 索当代科学哲学发展的新趋势 ,不仅具有理论创新意义 ,而且具有重要的现实价值。开辟本栏目 的宗旨在于 ,为学界同仁搭建一个讨论与争鸣的平台 , 以推动和繁荣我国科学哲学的学科建设与 理论研究。 “语境”研究的意义 郭贵春 ( 山西大学科学技术哲学研究中心 ,山西 太原 030006)   自 20 世纪 80 年代末把科学实在论作为自己主攻研究 两者之间出现了相互的融合和渗透趋势。 方向以来 ,笔者潜心致力于当代西方科学实在论在中国的引 在这样的研究背景下 ,那么 ,我们应当在什么样的“基 进、介绍、评价 ,进而建构中国的科学实在论研究体系 , 已近 点”上 ,重建科学实在论的理性形式 ,或者说 ,我们应当建构 二十年的时间。围绕这一目标 ,笔者相继出版了《当代科学 一个什么样的“本体”基础 ,才能为科学实在论、科学哲学 ,甚 [ 1 ] 实在论》 和《后现代科学实在论》两部专著 ,分别从当代科 至整个哲学在 21 世纪的发展 ,提供一个思维的出发点和生 学实在论的历史现状和理论特征 , 以及后现代科学实在论的 长点 ,形成一个进行哲学辩护的新平台 ? 这一问题 ,成为其 理性重建和发展趋势上 ,对科学实在论作了系统的评介和定 后笔者整个研究工作所关注的核心问题。 [ 2 ] ( ) 位 ,特别是于 2001 年出版的《科学实在论教程》 ,既是笔者 当代美国著名哲学家罗蒂 R. Rorty 曾指出,修辞学转 ( 多年来思考科学实在论的总结 ,也试图用教材的形式 ,加强 向是人类理智运动的第三次转向 前两次转向分别为“语言 ) 科学实在论在中国的教学和传播。 学转向”、“解释学转向” ,构成了社会科学与科学哲学重新 如果说 ,“当代科学实在论”的研究,还仅仅停留在对科 建构探索的最新运动。事实上 ,在 1995 年出版的《后现代科 学实在论的诸多表现形式进行综合评述的话 ,包括数学实在 学实在论》中 ,笔者就以“语言学转向”、“解释学转向”和“修 论、物理实在论、测量实在论、经验实在论、知识实在论、理性 辞学转向”为背景 ,对科学实在论和科学哲学的生成和发展 实在论、批判实在论、语义实在论和自然主义实在论等 ,那 进行了新的理解和构建 ,

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