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- 2015-08-05 发布于重庆
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未成年人犯罪突出现象浅析(第三稿).doc
上海电视大学《法律》专业毕业论文
未成年人犯罪突出现象浅析
年 级: 01 法律
分 校 (教 学 点): 闸 北 分 校
作 者 姓 名: 陈 冠 青
学 号: 017910244
指 导 教 师:
指导教师学历、职称:
完 成 日 期:2004年5月25日
内 容 摘 要
近年来,未成年人犯罪日益突出,犯罪年龄相对提前,团伙作案突出,反复性强,重新犯罪率高,在社会上造成严重危害。这和他们的不良心理以及不良的社会环境有着密切关系。未成年人成型性大,可塑性强,是非不分,盲目自信,控制能力差,情感波动大,生理发育早熟,因此极易使一部分自制能力差、缺乏正确引导的未成年人走上违法道路。*他们的犯罪动机简单,犯罪的手段趋于极端化,故全社会要重视这一问题,狠抓落实《预防未成年人犯罪法》的学习宣传教育,强化家庭教育,注重收集信息,及时矫治不良心理进一步遏止和预防未成年人犯罪。
[关键词] 未成年人 犯罪 不良心理 教育
提 纲
前言
一、未成年人犯罪的心理特征
1、成型性大,可塑性强,是非不分,盲目自信
2、控制能力差,情感波动大
3、生理发育早熟,心理变化较快
二、不良社会环境和未成年人违法犯罪之间的关系
三、未成年人不良心理的成因
1、家庭结构残缺,缺乏父爱或母爱导致孤僻、脆弱、自卑或过强的自尊的心理
2、心理脆弱、偏执
3、逞强好胜心理
4、盲目好奇心理和消极模仿心理
5、从众心理
6、嫉妒心理
7、报仇心理和反社会心理
四、未成年人犯罪的特点
1、犯罪动机简单,多是为了追求物质享受和精神刺激
2、犯罪的手段趋于极端化
五、对未成年人不良心理的矫治措施
1、狠抓落实《预防未成年人犯罪法》的学习宣传教育
2、强化家庭教育,营造良好气氛
3、注重收集信息,及时矫治不良心理
4、强化学校教育,着重素质教育
5、建立完善科学的教育辅导、治疗体系
六、结束语
参考文献
未成年人犯罪突出现象浅析
近年来,未成年人犯罪日益突出,不仅在案件数量上急剧增加,而且犯罪成员在案件总数中所占比例也大幅上升。虽然经过多年“严打”,社会风气和社会秩序有了明显好转,各种犯罪率开始出现了下降趋势,但未成年人犯罪的问题依然十分严重。犯罪年龄相对提前,而且团伙作案突出,反复性强,重新犯罪率高,在社会上已造成严重危害,对当前社会的稳定构成了威胁,越来越引起社会各界的关注。
我们应该看到,未成年人将是二十一世纪希望所在,也是关系到国家前途、民族兴衰、事业成败的重大问题。
如何预防和减少未成年人犯罪一直是党和政府关心的重大问题。早在十多年前,党中央就多次提醒全党要重视和解决未成年人犯罪问题,并制定了一系列的政策和措施,对预防和遏制未成年人犯罪起到了积极的作用。
从生理上讲,未成年人正处于长身体、长知识时期,人体在形态、结构和机能方面都处于明显的变化和发展中。
从思想上讲,其世界观、人生观尚未成型,正处于形成时期,对法律、道德等社会规范的认识和适应还不巩固,极易受家庭的、学校的和社会的影响和冲击。
从心理素质上讲,他们的心理发育不成熟、心理素质还不稳定,自我控制能力差、认识能力和意志能力较低,容易接受外界的暗示和诱惑,感情易冲动,行动易过激,往往会做一些出乎意料的举动。
因此,研究和分析未成年人犯罪的心理特征,努力探究其越轨足迹,寻求矫治谋略就越来越显得重要。为此,本文想在深入调查研究的基础上,结合典型案例,分析涉及未成年人犯罪的一些问题。
一、未成年人犯罪的心理特征
1、成型性大,可塑性强,是非不分,盲目自信
未成年人正处于不成熟向成熟发展的过渡时期,这期间他们的心理和生理都在发生着剧烈的变化。他们自我意识正在增强,具有成人感和独立意向,反映在什么都想知道,什么都想感到新鲜好奇,什么都想尝试。但由于其知识面有很大的局限性、片面性和表面性,往往分不清是非、善恶、美丑,缺乏正确的是非观、法制观和审美观,易受他人的腐蚀、拉拢和引诱而走上歧途。从他们的犯罪经历看,都有一个形成错误认识的开始,到养成不良习惯和出现劣迹直到走上违法犯罪道路的发展演变过程。自认为是结交了一些“讲义气、敢冒险、跟着他们不吃亏”的朋友,他们一般三五成群,吃吃喝喝,出入游戏厅、“迪厅”,手头不宽余时,便合伙实施盗窃。2002年元月,某区一库房后墙被人挖一大洞,库内丢失大量物品。接警后,民警迅速赶赴现场进行勘查。根据大量走访调查,认定未成年人所为,并在某修理铺中发现了赃物,并将犯罪嫌疑人抓获。据
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