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第36 卷第6 期 唐山师范学院学报 2014 年11 月
Vol.36 No.6 Journal of Tangshan Teachers College Nov. 2014
教育教学研究
冲动性的维度：基于人格和行为的测量
徐四华
（广东财经大学 应用心理学系，广东 广州 510320 ）
摘 要：研究采用感觉寻求量表及艾森克人格冲动性分量表和行为抑制任务、延迟折扣任务、爱荷华赌牌
任务、仿真气球冒险任务等四种行为任务探究冲动性的维度。结果发现，感觉寻求量表和艾森克人格冲动性分
量表有显著相关（r=0.69 ，p 0.01 ），量表和各种行为分数之间的相关不显著；四种行为任务分别测量了冲动性
的行为抑制、延迟折扣和冒险决策三个不同维度。
关键词：冲动性；风险决策；行为测量；人格
G446 A 1009-9115(2014)06-0126-04
中图分类号： 文献标识码： 文章编号：
DOI ：10.3969/j.issn.1009-9115.2014.06.032
Dimensions of Impulsivity: Discussion Based on the Measures of
Personality and Behavior
XU Si-hua
(Department of Applied Psychology, Guangdong University of Finance and Economics, Guangzhou 510230, China)
Abstract: The study uses two widely personality measures (I and SSS) and four laboratory-task measures of impulsive behavior
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(Go/No-Go task, Delay-Discounting task, Iowa Gambling task and Balloon Analogue Risk tasks) to assess impulsivity. Strong
correlations (r = 0.69, p 0.01) were found between the different subscales of the self-report measures. However, the correlations between
the behavioral measures and the self-report measures were weak. The four behavior tasks mentioned above measured respectively three
independent dimensions of impulsivity including behavioral disinhibition, delay discounting and impulsive decision making.
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