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- 2015-08-05 发布于重庆
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角色的确证与精神的解放_后现代教师观的思考.pdf
2008年 3月 湖南师范大学教育科学学报 Vol. 7 No. 2
第 7卷 第 2期 Journal of Educational Science of Hunan Norm al U n iversity M ar. , 2008
角色的确证与精神的解放
———后现代教师观的思考
李云鹏
(淮北煤炭师范学院 教育系 ,安徽 淮北 235000)
摘 要 :现代教师观是建立在近现代技术理性基础上的 ,后现代教师观对此进行了有力的批判和解构 。后现
代对教师应然的角色进行了确证 。后现代教师观是对教师精神的重大解放 。教师在引导学生成人的同时 ,也完成
了自身人性和精神的升华
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