试论杜威以_过程_为核心的教育思想.pdfVIP

!# ! $%’ !# 年 月 外国教育研究 ， # ! ()*+,%- ,. $/0%,1. 2+*34),/. 5/6’# 7/’! 第 卷 第 期 试论杜威以“过程”为核心的教育思想 朱成科 （锦州师范学院 教育研究院，辽宁 锦州 8!8 ） ! # $ 文章试图以 “过程”概念为切入点，从思维和经验的侧面来阐述杜威的教育思想。作者认为在过程 与结果的较量中，杜威站在前者的立场上，从而使其教育思想具有浓厚的 “过程”哲学的意蕴。同时，这一倾向也具 有其历史意义和现实价值，尤其对中国当代的教育改革将产生一定的影响。 % ’ () 杜威； “过程”；思维；经验 9:! ; 8