传情达意的贺卡说课稿.doc

《传情达意的贺卡》说课稿 新安街道关王学校 陈福玲 2012.10.28 各位老师： 大家好！我今天说课的内容是初中美术课《传情达意的贺卡》 新课程的美术显然已不是一门单纯掌握技能技巧的学科，而是各类知识的综合课。在教学中注重学生能力的培养，提倡创新精神和创造意识，通过丰富多彩的课堂双向活动，激发学生参与学习的兴趣，变易学为乐学，变难学为活学，为学生提供互动学习机会，使其都能在不同潜质不同程度上得到发展。 认识、感受、理解自然美和艺术美的重要阶段的学习起搭桥和铺垫作用。图文并茂，文字亲切自然，内容贴近现实，融知识性、趣味性、可读性、参与性与一体，很容易激发学生的学习兴趣，继而促使学生积极探索、乐于动手。1、了解贺卡的基本知识 2、熟悉制作贺卡的准备材料、结构形式 3、掌握制作贺卡的过程 4、提高学生的审美能力、动手操作能力 三、教学重、难点 教学重点：。 教学难点：导入新课 （2）熟悉制作贺卡的准备材料、结构形式 （3）掌握制作贺卡的过程 （4）提高学生的审美能力、动手操作能力 3、贺卡基本知识的了解 贺卡是互相赠送的具有纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心、表达美好的祝愿，贴近生活，给我们增添欢乐、友谊和节日的气氛 。 如果我们能够自己亲手设计并制作一张精美的贺卡送给我们的亲人、同学或朋友，将会有更加特别的意义 4、自主学习 让学生欣赏几张贺卡作品（通过幻灯片），欣赏完