九年级语文上册 甄士隐梦幻识通灵教案2 长春版.docVIP

甄士隐梦幻识通灵教案2 课题 课 型 讲读 总 节 时 教学 目标 知识目标：初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 能力目标：把握文章隐晦文字下所蕴涵的作者创作的深意。 情感目标：感受作者丰富的想象力，体会小说虚幻世界中蕴涵的现实意义。? 重点 把握文章隐晦文字下所蕴涵的作者创作的深意。 难点 感受作者丰富的想象力，体会小说虚幻世界中蕴涵的现实意义。? 教 学 过 程 差 异 个 性 设 计 教学资源 课前演讲 一、阅读文章，初步了解文章内容 学生自读为主。结合对小说内容的了解，把握文章内容。? 二、借助工具书解决生字词?????? 三、研习文章???? 1．学生分小组复述文章内容。?2．《红楼梦》作者既云“将真事隐去”，又说“不敢稍加穿凿”，而在本文中又营造了一个神秘莫测的梦幻世界，这样看来似乎有些矛盾，作者是怎样处理两者的关系的？? 明确：这?“真事”就隐在?“梦”与?“幻”当中。在第一回?中，作者云：“凡用?‘梦’用?‘幻’等字，是提醒阅者眼目，亦是此书立意本旨。”湘云与可卿为“梦”，而宝钗和黛玉为“幻”。?前者为“兼美”，但最终风流云散；后者即所谓的“钗黛合一”，?是第 “美中不足”，该书的主要内容便是“梦”与“幻”的交织。作者还通过一僧一道之口，说过这样一段话：“那红尘中有?却有些乐事，但不能永远依恃；况又有?‘美中不足