心理学人名大汇总.xls

Sheet3 Sheet2 Sheet1 学科 国籍 理论 不能说 微听 基础心理学 主公 记忆方法1 老师1 人名 德国 12版页码 （11版往后退5页左右） 艾宾浩斯 Ebbinghuaus，H 古希腊 希波克拉底 Hippocrates 把人分为四种类型：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质 罗马 盖伦 Galen 提出了气质的概念 韦伯 Weber 费希纳 Fechiner 冯特 Wundt 铁钦纳 Titchener，E.B 构造心理学： 主张心理学应该采用采用内省实验的方法，分析意识的内容，并找出意识的组成部分以及它们如何联结成各种复杂心理过程的规律。 杜威和安吉尔 Dewey，J ；Angell ？ 机能主义： 反对把意识分为感觉、情感等元素，主张意识是一个连续的整体；反对把心理看做一种不求作用的副现象，强调心理的适应功能；反对把心理只看做一门纯科学，重视心理的实际应用。 德国？ 格式塔心理学： 反对把心理学分解成组成它的元素，主张从整体上来研究心理学，建立了完型心理学，或叫格式塔心理学。 韦特海默，克勒，科夫卡 Weitheimer，M Kohler Koffka，K 奥地利 弗洛伊德 Freud 法国 布洛卡 Broca，P 威尔尼克 Weinicke，C 发现威尔尼克中枢，接受性失语症 12版习题册题目页码 P176，6 P425 P189,118 1.心理学有一个长的过去，但只有一个短的历史； 2.遗忘曲线理论 美国 P191,131 瑞士 P4：8,9 P4：10 罗杰斯，马斯洛 Rogers,C,R Maslow,A,H 人本主义： 认为，人有自我的纯主观意识，有自我实现的需要。只要有适当的环境，人就会努力去实现自我，完善自我，最终达到自我实现。所以，人本主义重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。 P4:14 发现运动性言语中枢、布洛卡中枢 表达性失语症：说不出来 P20 罗杰斯。佩里 Spery，R，W 20世纪60年代，美国神经心理学家罗杰。佩里做了割裂脑的研究，发现左右脑功能不一样。 苏联 马斯洛 在1968提出需要层次理论：生理，安全，爱和归属，尊重，自我实现 P7：42,43 P15,140,P16:143,144 巴甫洛夫， P10 P21，P84 1.提出了经典条件反射； 2.提出高级神经活动类型学说和希波克拉底的气质类型的对应关系： 兴奋型-胆汁质，活泼型-多血质，安静型-粘液质，抑制型-抑郁质； 3.巴甫洛夫指出，两种基本神经过程（兴奋、抑制）的三个特性（强度，平衡，灵活之间的不同组合，构成了高级活动的不同类型。 荣格 （Jung，C,G) P9 P54 英国 G。W奥尔波特 1.人格特质理论的创始人 2。他把人格分为共同特质和个人特质，把个人特质又分为 首要特质、中心特质、次要特质 用因素分析法，提出了人格特质的理论模型： 包含共同特质和个别特质，也可分为表面特质和根源特质， 编制了《16种人格因素调查表》 卡特尔 爱森克 P4:13，P26:254-255 P26:258 P19:180,181 P40：397-400 P7:47，P23:226-231 P44:434 P23:225 P14:120-121 于1840年提出了差别感觉阈限定律，即韦伯定律 △I/I=K,△I差别阈限，I是原来刺激的强度。 于1860年开创了心理物理学的新领域，提出了费希纳定律S=K.LgR,S是心理量，R是物理量，K是一个常数 社会心理学 F.H奥尔波特 F.H.Allport P98 1.美国社会心理学家F.H.奥尔波特在《社会心理学》（1924） 一书中指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和社 会意识的学科。 2.F.H奥尔波特开展了一系列的实验研究，提出了社会促进的概念，认为“合作团体中存在的社会刺激，会使个体的工作在 速度和数量方面有所增加”。 3.他的名著《社会心理学》（1924）开创了实验社会心理学的 研究方向，使社会心理学建立在实验和可操作的概念基础之上。 4.被誉为社会心理学之父 P51:2， P54：29 P97，104 P109 P113 P55：56 美国，英国 罗斯的《社会心理学》，麦独孤的《社会心理学导论》先后出版，标志着社会心理学作为一门独立学科的诞生。 1879年在莱比锡大学创建了世界上第一个研究心理现象的实验室，标志着科学心理学的诞生。 提出了统觉学说和情感三维说 1874：《生理心理学纲要》 1889：《哲学的体系》 1896：《心理学大纲》 1900年起：《民族心理学》 1920：《经历与认识》 基础心理学 社会心理学 P10 P111 P71:216 G.W奥尔波特 美国 G.W奥尔波特认为，社会心理学试图了解和解释个体的思想， 情感和行为怎样受他人