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2016年【走出题海】高考历史二轮专题总复习考点集合(通用版):专题一 先秦及秦汉时期中华文明奠基发展与古代西方文明2b.doc
K课后测评·知能提升
一、选择题
1. [2014·成都第一次诊断]伯利克里在《论雅典之所以伟大》的演讲中说:“这是雅典人与众不同的优点,行动时我们勇气百倍,行动前却要就各项措施的利弊展开辩论。”文中的“雅典人”是指( )
A. 除贵族外的所有雅典公民
B. 除外邦人以外的全体雅典人
C. 除第四等级外的所有雅典公民
D. 可参加公民大会的所有雅典人
[解析] 本题考查雅典公民的概念。 根据雅典传统,凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子,均享有公民资格;伯利克里时代是雅典民主政治的黄金时代,当时所有成年男性公民可以担任几乎一切官职。由此可知,D项符合题意;A、B、C三项表述均错误,可以排除。
[答案] D
2. [2014·襄阳调研测试]“(在希腊)流通中发展起来的交换过程,不但尊重自由和平等,而且自由和平等是它的产物;它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊( )
A. 商业平等是政治平等的现实基础
B. 商业贸易尊重自由和平等的原则
C. 海外贸易活动推动了平等观念形成
D. 商业上的自由平等观念影响了政治理念
[解析] 本题主要考查古代希腊政治与经济的发展。材料只涉及古代希腊商品流通中形成的自由和平等观念成为现实生活中自由和平等理念的基础。因此,答案选D。
[答案] D
3. [2014·深圳高三一调]古代雅典的陪审法庭一般由抽签产生的500名陪审员组成,开庭前他们中没有任何人事先知道他将从事哪一个案件的审理。这说明( )
A. 陪审人员的随机性可以降低误判率
B. 古代雅典只有陪审法庭具有司法职能
C. 公平是雅典陪审法庭的重要原则
D. 雅典陪审法庭是五百人议事会的下设机构
[解析] 本题考查古希腊民主政治的有关内容。陪审法庭的这一工作程序有利于保证法律实施的公平公正,A、B、D三项的说法错误,答案为C。
[答案] C
4. [2014·济南模拟]法国学者费奈隆在提到雅典时说:“民众支配雅典,演说支配民众。”对此观点理解不正确的是( )
A. 全体雅典民众对国家大事都享有决策权
B. 民主政治促进了雅典雄辩术的发展
C. 公民在演说的诱导下做出的判断未必正确
D. 雅典民主体现了人民主权
[解析] 本题考查雅典民主政治的特点。在雅典,只有具有公民资格的人才能参与城邦政治,所以A项说法错误。B、C、D三项都准确解读了材料内容。
[答案] A
5. [2014·石家庄质检二]《雅典娜的孩子》一书中写道:“在雅典城邦建立伊始,所有的公民,无论男女都拥有选举权,他们的第一场选举便是选择雅典城的守护神,而雅典娜和波塞冬成为最受欢迎的两名候选人。当时占人口大多数的妇女把票投给了女神雅典娜,男人们所推举的波塞冬最终遭到淘汰。男人们认为,既然雅典的女人们已经选择了一位女神作为守护神,那么妇女则不应该再享有选举权,有女神庇护的雅典女人们失去一种权利,是公平合理的事情。”此段描述( )
A. 说明了雅典所有男性享有公民权
B. 表达了“人是万物的尺度”的观点
C. 反映了雅典是一个父权和夫权社会
D. 推动了“小国寡民”城邦的形成
[解析] 本题考查雅典民主政治的特点。A项中的“所有男性”表述有误,故应排除;“人是万物的尺度”这一观点出现于雅典民主政治发展的背景之下,而据题干中“第一场选举”可知雅典民主政治尚未发展起来,且材料中“守护神”一词也并非在强调人的作用,故排除B项;据题干中“男人们认为……是公平合理的事情”并结合所学知识可知,雅典民主政治是少数人的民主,题干中男人们的观点不过是为实现少数人的民主而寻找的借口,故本题选C;材料中并无信息表明D项与之有关,故排除D项。
[答案] C
6. [2014·潍坊联考]柏拉图曾说:“在民主制中,没有专门的领导阶层,领袖人物取决于人民的喜好,因此,他们的行动在于维护他们自己的名誉和地位。默许人民的要求使政治领导能力受到了削弱……民主使智慧边际化。”在此,他认为雅典民主制( )
A. 把权力关进了笼子
B. 真正体现了人民当家作主
C. 存在民主泛滥的弊端
D. 提供了集体管理的新形式
[解析] 本题考查古希腊的民主政治。据材料中的“民主使智慧边际化”,可知柏拉图认为古希腊滥用了民主政治,所以符合题意的是C项。
[答案] C
7. [2014·辽宁五校第一协作体联考]“随着商业和工业的发展,出现了财富集中于少数人手中以及大批自由公民贫困化的现象。摆在自由公民面前的只有两条道路:或者从事手工业去跟奴隶竞争,而这被认为是可耻的、卑贱的职业,并且不会有什么成功;或者变为穷光蛋。他们在当时条件下不可避免地走上了后一条道路;由于他们数量很大,于是就把整个雅典国家引向了灭亡。所以,使雅典灭亡的并不是民主制……而是排斥自由公民劳动的奴隶制。”对这
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