2016年年《创新教程》高考生物大一轮（人教新课标）复习课时冲关：必修 第章 物质跨膜运输的实例.doc

必修一 第四章 第1节 对应学生用书课时冲关(七)第223页 1．(2015·泰安高三期末)将相同的萝卜条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图。下列说法错误的是(　　) A．a、b、c三种浓度溶液中的萝卜细胞的吸水能力依次增大 B．b浓度溶液可能是该萝卜条细胞液的等渗溶液 C．c浓度溶液中的萝卜条移入b浓度溶液中后萝卜条质量将增加 D．要明显观察到质壁分离现象应选a浓度溶液中的萝卜细胞 解析：a浓度溶液中的萝卜条细胞吸水，不会发生渗透失水而质壁分离。 答案：D 2．(2015·大理模拟)将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞(　　) ①是死细胞　②大量吸水　③是根尖分生区细胞　④大量失水　⑤质壁分离后又自动复原 A．①②③　　　　　　　 B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 解析：将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的KNO3溶液中，细胞不能大量吸水。较高浓度的KNO3溶液中不发生质壁分离，可能的原因是该细胞是死细胞，或该细胞没有大液泡不能发生质壁分离，或由于K＋或NO进入细胞，发生质壁分离后又自动复原。 答案：B 3．浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有(　　) ①液泡　②线粒体　③核糖体 A．①②　　　　　　　 B．①③ C．②③ D．①②③ 解析：发生质壁分离是由细胞失水引起的，与液泡有关。 出现质壁分离复原是由于细胞吸收了无机盐离子，改变了细胞液浓度，使细胞又吸水。细胞吸收无机盐离子需要载体和能量，载体是一种蛋白质，其合成与核糖体有关，所需的能量主要由线粒体提供。 答案：D 4．将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是(　　) 解析：水由低浓度一侧流向高浓度一侧，不断渗入到透析袋中，蔗糖溶液浓度不断降低。但一定时间后，渗入的水使透析袋的体积达到最大，蔗糖溶液的浓度也就不变了，此时透析袋内、外仍有浓度差。 答案：B 5．下图为一个渗透装置，半透膜小袋内充满0.3 g/mL的蔗糖溶液，用不同表面积的半透膜小袋做实验，开始一段时间内玻璃管内液面高度变化速率的相关曲线最可能是(横坐标表示表面积)(　　) 解析：随半透膜表面积的增大，单位时间内进入到玻璃管内的水量增多，所以玻璃管内液面的升高也越快。 答案：B 6．(2015·江西百校诊断)胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素。在观察细胞质壁分离及复原实验中，可用高浓度的胭脂红溶液作为外界溶液，观察无色洋葱鳞片叶表皮细胞的变化。下列有关叙述正确的是(　　) A．刚发生细胞质壁分离时，细胞的液泡为红色 B．若细胞发生质壁分离复原，细胞内的无色区域变小 C．处于质壁分离状态细胞的细胞液浓度一定小于外界溶液的浓度 D．当质壁分离不能复原时，细胞内可能会出现红色区域 答案：D 7．将甲、乙两植物的表皮细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液的浓度均比细胞液的浓度高。蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜。在显微镜下连续观察，甲、乙两个细胞的变化是(　　) A．甲、乙两个细胞发生质壁分离后，都不发生质壁分离复原 B．甲、乙两个细胞发生质壁分离后，乙细胞随后发生质壁分离复原 C．甲、乙两个细胞发生质壁分离后，甲细胞随后发生质壁分离复原 D．甲、乙两个细胞发生质壁分离后，又都发生质壁分离复原 解析：由于两种溶液的浓度均比细胞液的浓度高，所以甲、乙两细胞都会发生质壁分离现象，但由于蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜进入细胞，使得细胞液浓度增大，这样水分子又进入了细胞，所以乙细胞随后会发生质壁分离复原，而甲细胞不会。 答案：B 8．(2015·衡水中学调研)将撕去紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲组比乙组细胞水分渗出量的比较，以及水分运出细胞的方式是(　　) A．相等，主动运输 B．高，主动运输 C．低，被动运输 D．相等，被动运输 解析：本题考查物质跨膜运输的方式，意在考查考生的理解与分析能力，难度较低。由于浸泡液的不同，在放入蔗糖溶液处理前，甲组细胞液浓度高于乙组细胞液浓度，两组外表皮用0.3 g/mL的蔗糖溶液处理后，都会因外界溶液浓度大于细胞液浓度而失去水分，但因乙组外界溶液与细胞液的浓度差更大，故乙组失去水分的量多于甲组。水分通过细胞膜的方式为自由扩