【成才之路】(2013春季出版)高中生物 4-3群落的结构同步练习 新人教版必修3.docVIP

4-3群落的结构 基 础 巩 固一、选择题 1．下列有关群落的叙述，错误的是(　　) A．研究种群是研究群落的基础 B．不同群落的物种数目是不同的 C．群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度 D．任何一个群落中的物种，都不可能是随机地聚集在一起的 [答案]　C [解析]　群落的丰富度仅是群落水平上研究的问题之一。 2．下列关于“丰富度”的说法，正确的有(　　) A．一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度，则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼 B．甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘，则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘 C．一片森林中的物种数目多于乙池塘，则该森林的物种丰富度高于该池塘 D．不同的群落，物种的丰富度是定值 [答案]　C [解析]　物种的丰富度强调的是一定自然区域内物种的多少。 3．下列生物之间竞争最激烈的是(　　) A．蛔虫和人体 B．水稻和稻田杂草 C．狮子和斑马 D．根瘤菌和大豆 [答案]　B [解析]　蛔虫和人体是寄生的关系；狮子是肉食性动物，斑马是草食性动物；根瘤菌和大豆是互利共生的关系。水稻和稻田杂草共同争夺阳光、空气、水、肥等。 4．下列关于群落结构描述正确的是(　　) A．生物群落水平方向的分布受光照强度、土壤湿度、温度和种群特征等因素的影响 B．引起森林中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是光照和食物 C．草原生态系统中的植物没有垂直分层的现象 D．梅花鹿群中有的鹿高，有的鹿矮，这说明生物群落垂直结构方向上具有分层现象 [答案]　B [解析]　在水平方向上，温度的变化不大，因此对生物群落的分布影响不大；草原生态系统有草和灌木等，也有垂直分层现象；分层现象是生物群落的特征，同种生物个体有高有矮，不属于群落的分层现象。引起植物的垂直分层的主要因素是光照，引起动物的垂直分层的主要因素是食物。 5．在自然界中，每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。下图中表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，在下列4幅营养关系图中，与题干所示的种间数量关系最符合的是(　　) [答案]　D [解析]　坐标图中甲、乙两种生物之间是捕食关系(乙以甲为食)。4幅营养关系图中，A表示共生关系，B表示寄生关系，C表示甲、乙之间的竞争关系(甲、乙均以丙为食)，表示捕食关系(乙以甲为食)。 6．研究土壤小动物时，错误的做法是(　　) A．取样用的塑料袋上标明地点和时间 B．用避光法或者避热法收集小动物 C．用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度 D．不知名的动物标记为“待鉴定” [答案]　C [解析]　研究蚯蚓时，由于其活动范围小，一般用样方法估算其种群密度。 7．在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的(　　) A．垂直结构和水平结构 B．物种组成和数量比例 C．对群落产生重大影响的优势种 D．彼此间有直接或间接的营养关系 [答案]　A [解析]　分别从垂直和水平两个方面进行了叙述，所以答案为A。 二、非选择题 8．在烧杯中加入一些枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中数量的增减情况用图中A、B、C曲线表示，据图分析回答下列问题。 (1)枯草杆菌和草履虫之间构成________关系，两种草履虫之间构成________关系。 (2)A、B两条曲线分别表示________、________的数量变化情况。 (3)曲线C在c～d段下降的原因是________。 (4)曲线A在a～b段下降的原因是________。 [答案]　(1)捕食　竞争 (2)枯草杆菌　双小核草履虫 (3)双小核草履虫与大草履虫竞争资源 (4)放入大草履虫，大草履虫以枯草杆菌为食使其数量减少。 能 力 拓 展一、选择题 1．制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括的生物间的关系有(　　) A．竞争、竞争 B．竞争、种内斗争 C．共生、竞争 D．共生、种内斗争 [答案]　B [解析]　乳酸菌与其他微生物的关系是两种生物间的竞争关系，而乳酸积累到一定程度又抑制了同种其他个体的增殖，属于种内关系中的种内斗争。 2．唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食。雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系在生物学上叫(　　) A．互利共生　　B．竞争　　C．寄生　　D．捕食 [答案]　A [解析]　两种生物之间相互都有利，两者之间关系为互利共生。 3．(2012·福建高考，3)科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如图。据图判断正确的是(　　) A．