2016年江苏省江阴市成化高级中学高中历史 第课 发达的古代农业教案 新人教版必修 .doc

江苏省江阴市成化高级中学高中历史人教版教案：必修2第1课 发达的古代农业 【复习要求】 课程标准： 1、知道古代中国农业的主要耕作方式。 2、了解古代中国农业经济的基本特点。 《考试说明》： 从刀耕火种到铁犁牛耕；男耕女织的小农经济；古代中国农业经济的基本特点。 【本课主要内容】 1、认识从刀耕火种到铁犁牛耕，反映了中国古代农业从原始向精耕细作发展的历程。 2、理解生产力水平的提高是我国古代农业发展的前提 3、理解小农经济的基本特征，认识到封建政权对小农经济的双重作用与影响。 【本课能力要求】 解读材料，获取材料信息，解决问题 一、发展概况——生产力（劳动者、劳动工具、劳动对象） 1、中国农业的起源： （1）时间：距今一万年左右 （2）表现： ①河姆渡氏族公社遗址发现稻谷——考古发现 ②神农氏被尊奉为中国农业的始祖——民间传说 （3）地位：中国是世界上最早种植水稻和粟的国家。中国是世界农业起源中心之一，七八千年前已经有较发达的原始农业。（参见教材P4“历史纵横”提及的世界三个农业起源中心） 2、生产工具： （1）原始社会：石刀、石犁、石斧； （2）商周时期：出现青铜农具，但常用的工具是木制的耒耜和石锄、石犁； （3）春秋战国时期：铁农具和牛耕开始使用和逐渐推广； （4）两汉时期：赵过推广耦犁，后出现犁壁； 东汉时期：耦犁推广到珠江流域； （5）隋唐时期：完善——江东出现曲辕犁，安装犁评。 3、农作物品种： （1）中国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 （2）西周农作物：后世的主要农作物多已具备，有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等。 4、耕作方法及技术： （1）原始社会：刀耕火种 （2）商周时期：开沟排水、除草培土、沤制肥料、治虫灭害； （3）春秋战国时期：垄作法（春秋战国时期）——当时世界上先进的耕作方法； （4）西汉：赵过推行代田法；出现播种用的耧车 （5）魏晋南北朝时采用耕耙耱技术（北方旱地）和耕耙技术（南方水田）； 5、耕作制度：①两汉时以一年一熟为主；②宋朝后，江南出现一年两熟和一年三熟制。 6、水利灌溉： （1）水利工程：都江堰（战国）、汉朝的漕渠、白渠和龙首渠等。 （2）灌溉工具： ①曹魏的翻车；②唐朝的筒车；③宋朝的水力高转筒车；④明清的风力水车。 （从刀耕火种——石器锄耕（耜耕）——铁器（铁犁牛耕）的变化 ︱ ︱ 工具简陋 工具先进 ︱ ︱ 生产力水平低下 生产力水平发展 ︱ ︱ 集体劳动 ——— 个体农耕 迁徙 ——— 定居） 二、影响——生产关系 1、居住方式：人民生活由频繁迁徙开始走向定居。 2、经营方式： （1）集体劳作：商周时期，土地归国家所有，劳动者集体耕作。（分封制与井田制） 【分析】商周时期，一切土地属于国王所有。国王把直接控制之外的土地，分封给诸侯，诸侯又将土地分赐给卿大夫。受田者只有使用权，没有所有权，只能世代享用，不能转让与买卖，并要向国王承担义务。西周时期，耕地阡陌纵横，形同井字，称为井田。诸侯、卿大夫强迫奴隶和庶民集体耕种，并支配所有的劳动产品。在当时工具简陋、生产力水平很低的情况下，这种耕作方式有利于提高工效，但这种耕作方式不利于调动劳动者的生产积极性。 （2）男耕女织的小农经济：（春秋战国时期） ①条件：铁农具和牛耕的推广→提高了社会生产力； ②封建土地所有制的确立：如鲁国的初税亩、商鞅变法等。 【分析】铁犁牛耕技术使大量的荒地得到开垦，私田大量增加，私田不向国君缴纳赋税。由于战争频繁，井田上的劳动力减少，井田制日益瓦解。以鲁国为代表的各诸侯国为增加收入，进行税制改革，无论公田、私田，一律按亩纳税，促使了土地由国有向私有的转化。新的封建土地所有制形成了。战国时期，在新兴的封建地主阶级的推动下，各诸侯国先后进行了变法活动，封建制度最终在各国确立。其中秦国的商鞅变法较为彻底，规定“为田开阡陌封疆”，废除井田制，以法律形式确立封建土地所有制。 ③特点：以家庭为单位，精耕细作； 农业和家庭手工业相结合 男耕女织；自给自足。 ④地位：是封建社会农业生产的,是两千多年中国封建社会生存和发展的影响：推动精耕细作发展·李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。出现这种现象的原因是？） b.土地兼并、承担沉重的徭役 → 小农经济脆弱 三、古代中国以农立国，试总结我国古代农业经济的基本特点。 独立发展，自成体系；精耕细作；自给自足。 【学习延伸】 1、中国古代农业经济发展的原因一般有： （l）