2016年江苏省江阴市成化高级中学高中历史 第课 对外开放格局的初步形成教案 新人教版必修 .doc

江苏省江阴市成化高级中学高中历史人教版教案：必修2第13课 对外开放格局的初步形成 教 学 目 标 1、知识与能力：对外开放格局的初步形成，分析特点理解社会主义建设的2、过程与方法：引导学生图理解概念，分析探究问题， 3、情感态度与价值观：树立对外开放意识，认可和支持我国对外开放政策，重点：对外开放格局是如何初步形成的。经济特区的建立，浦东的开发和开放经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。这首耳熟能详的歌曲中的老人我国改革开放的总设计师邓小平，画不断扩展，初步形成国对外开放的格局。对外开放格局形成深圳作为最早的经济特区，迅速从一个边陲小镇发展成为一座现代化城市。这种发展速度被称为“深圳速度”，深圳也因此被誉为“一夜崛起的城市”。经济特区利用有利的政策，积极引进外资、先进技术和管理经验，以国际为导向，扩大外贸出口，发展外向型经济。。特区在发展外向型经济方面，成为全国排头兵对沿海地区实行外向型经济战略，具有探索和示范作用过渡：特区实践的，解放了思想加快了对外开放的步伐邓小平同志说：除现在的特区之外，可以考虑再开放几个港口城市，如大连、青岛。这些地方不叫特区，但可以实行特区的某些政策。继经济特区后，政府又在沿海开放了14港口城市并划出一定的区域，建立经济开放区。 、沿海城市： ①时间：1984年 ②城市：大连、天津、秦皇岛、青岛、烟台、上海、南通、连云港、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海共14个沿海港口城市获得了经济特区的部分优惠政策，经济得到快速发展。 ③目的：旨在加快利用外资、引进技术的步伐。 经济开放区的开辟从以上开放地区经济的飞速发展，你有什么启示？可以插入“金榜”P50的“主题二”第一问，引导分析得出： 对外开放是顺应历史发展趋势的； 国家政策是经济发展的重要因素等。 国家政策对经济发展的推动作用，在90年代的对外开放中继续突显： 四、浦东的开发和开放 开发浦东的战略目的、条件和结果（参考教材和金榜P51的材料题第一、二问分析、探究） 答案略。 五、对外开放格局的初步形成： 1、格局：通过二十多年的改革开放，我国已形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。这个体系的形成，标志我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局的初步形成。 2、特点：全方位、多层次、宽领域 全方位、多层次、宽领域分别指的什么？“全方位”，就是既对发达国家开放，也对发展中国家开放，对世界所有国家开放。 “多层次”，就是根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市等不同开放程度的各种形式，形成全国范围内的对外开放。 “宽领域”不仅在经济领域，也涉及到保险、邮电通信等服务贸易以及环保、科技、医疗卫生、体育、文化、教育等领域的开放。 3