2016年江苏省黄桥中学-学年高一第一学期期末考试物理试卷.doc

江苏省黄桥中学2013-2014学年高一第一学期期末考试物理试卷 本试卷满分120分，考试用时100分钟 一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，共计18分．每小题只有一个选项符合题意． 1．如图直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置-时间(x-t)图线．由图可知A．在时刻t1 ，a车与b车速度相等 B．在时刻t2 ，ab两车运动方向相反 C．在t1到t2这段时间内，b车的速率先增加后减少 D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大 ．下列叙述正确的是 A．施力物体同时一定是受力物体B．作用力与反作用力可能是一对平衡力 C．一对平衡力一定是同一种性质的力D．物体的速度越大,其惯性越大如图甲，某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处．滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力T之间的函数关系如图乙所示．由图可以判断错误的是 A．图线与纵轴的交点M的值B．图线与横轴的交点N的值 C．图线的斜率等于物体的质量m D．图线的斜率等于物体质量的倒数1／m． A. 该船可能垂直河岸横渡到对岸 B. 该船过河的最短时间为25秒 C. 该船过河的最小位移是100米 D. 该船过河的最短时间为20秒 5．图中所示x,y,z为三个物块，K为轻质弹簧，L为轻线. 系统处于平衡状态，现若将L突然剪断，用分别表示刚剪断时x、y的加速度，则有A. B. C. D. 6．如图所示，质量分别为mA、mB的、两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上，用始终平行于斜面向上的拉力F拉A，使它们沿斜面匀加速上升，A、B与斜面的动摩擦因数均为μ，为了增加轻线上的张力，下列几种办法中可行的是A．增大B物的质量 B．C．增大倾角θ D．增大动摩擦因数μ下列关于摩擦力的说法中正确的是A．静止的物体可以受到滑动摩擦力 B．运动的物体可以受到静摩擦力 C．静摩擦力的方向一定跟物体的相对运动方向相反 D．滑动摩擦力的方向一定跟物体的运动方向相反A．B．静止在水平路面上的汽车受到的支持力，是汽车轮胎发生了形变而产生的C．水杯放在水平桌面上对桌面施加的弹力，是桌面发生微小形变而产生的 D．用细竹杆拨动水中漂浮的木块，木块受到的弹力是竹杆形变而产生的 9．如图所示，A、B两物体用细绳相连跨过光滑定滑轮悬挂起来，B物体放在水平地面上，A、B两物体均静止。现将B物体稍向右移一点，A、B两物体仍静止，则此时与原来相比： A．绳子拉力变大 B．地面对物体B的支持力变小 C．地面对物体B的摩擦力变小 D．绳子对物体B拉力与地面对物体B的摩擦力的合力不变10．如图所示，表面光滑的半圆柱体放在粗糙水平地面上，小物块在拉力F作用下从B点沿圆弧缓慢上滑至A点，此过程中F始终沿圆弧的切线方向，半圆柱体一直保持静止。则A．小物块受的支持力逐渐变大 B．地面对半圆柱体的支持力先变大后变小 C．拉力F逐渐变小 D．地面对半圆柱体的摩擦力先变大后变小三、实验题（共小题，共分.请把答案填在答题卡相应的横线上．）11．物理学的科学研究方法较多，请将研究的对象与所采用的方法进行正确配对，填在相应的横线上(填A、B、C、D、E、F) 研究对象 ①水平面视为光滑 ②③伽利略 ④研究共点力的合成 部分研究方法：A. 比值定义法 B. 理想化方法 C. 控制变量法D．科学的类比推理法E．等效替代法 问：①对应 ②对应 ③对应 ④对应 12．（4分）图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米，如果取重力加速度g=10米/秒2，那么： (1)照片的闪光频率为________Hz. . (2)小球做平抛运动的初速度的大小为_______m/s 13．（12分）某小组“验证牛顿第二定律”的实验装置如下图，长木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。 （1）该小组研究加速度和拉力关系时，得到的图象将会是图 ▲ （2）下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：1、2、3、4、5、6、7是计数点每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a= ▲ m/s2 (保留三位有效数字)。 （3）某同学在研究加速度和质量关系时，记录下如下数据，请在下面的坐标纸中选择合理的坐标，描出相关图线，并可以由图线可以得到实验结论： ▲ 。 次数