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绿色圃中小学教育网 * 寓言两则 坐井观天 资阳市雁江区堪嘉镇雨佳小学 朱永芳 寓言两则 寓言 “寓”:寄托 ,“言”:讲道理。 寓言是通过一个生动有趣的小故事,告诉人们深刻道理的文学作品。 寓 则 沿 渴 补 牢 叼 街 坊 修 堵 丢 悔 yù zé yán kě bǔ láo diāo jiē fāng xiū dǔ diū huǐ 寓言 两则 井沿 口渴 亡羊 补 牢 街 坊 修一修 堵上 丢了 后悔 叼走 yù zé yán kě wáng bǔ láo jiē fāng xiū dǔ diū huǐ diāo 死亡 伤亡 逃亡 造句:地震伤亡人数很多,让我们感到很痛心。 wáng 音序:W 部首:亠 结构:独体字 亡 笔画:3画 (丢下) (丢开) (丢脸) 造句:今天,他做了一件丢脸的事。 diū 音序:D 部首:丿 结构:独体字 丢 笔画:(6画) (一则) (原则) (法则) 造句:今天,我学习了一则寓言。 zé 音序:Z 部首:刂 结构:左右 笔画:6画 则 (叼走) (叼起) (叼着) 造句:小鸟的嘴里还叼着小虫子呢! diāo 音序:D 部首:口 结构:左右 笔画:5画 叼 (喝茶) (喝水) (喝酒) 造句:一匹小马正在河边喝水。 hē 音序:H 部首:口 结构:左右 笔画:12画 喝 (口渴) (干渴) (渴望) 造句:我很渴望能有一本新华字典。 kě 音序:K 部首:氵 结构:左右 笔画:6画 渴 (补习) (补课) (补助) 造句:老师正在给小明补习。 bǔ 音序:B 部首:衤 结构:左右 笔画:7画 补 (半夜) (夜空) (夜晚) 造句:今晚的夜空特别多星星。 yè 音序:Y 部首:亠 结构:上下 笔画:8画 夜 青蛙坐在( ),小鸟落在( )。 井里 井沿 举一反三 ( )沿 ( )沿 ( )沿 ( )沿 床 碗 锅 窗 朗读2---7自然段,说一说:小鸟和青蛙一共对了几次话? 用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的这几次对话。 你从哪儿来呀? 我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。 井沿 你弄错了。天无边无际,大得很那! 朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗? 思考:青蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因为·······所以······”谈谈自己的理解。 ( )无边无际 ( )无边无际 ( )无边无际 说一说 草原 沙漠 大海 朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。 朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。 朗读第三次对话交流:小鸟和青蛙都是笑着说的,他俩的笑各有什么含义? 青蛙的笑是( ) 自信愚蠢 小鸟的笑是( ) 真诚善意 哇! 天空真是这么大! 外面的世界这么精彩! 谢谢你小鸟。 不用谢! 我们还是好 朋友呢! 《坐井观天》 这则寓言告诉我们:看问题,认识事物.不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高,看得远。 读书方法 1.借助拼音把课文读通顺,勾画生字标出自然段序。 2.边读边想,课文主要讲了一件什么事? 3.用“————”画出自己读不懂的地方。 通 读 1.借助拼音把课文读通顺,勾画生字,标出自然段序号。 2.用“——”画出自己读不懂的地方。 3.边读边想,课文主要讲了一件什么事? 1.课文哪几个自然段是讲丢羊的? 2.养羊人为什么丢了羊?丢了几次羊? 3.第一次丢了羊之后,养羊人是怎么 想的?怎么做的?结果怎样? 4.第二次丢了羊之后,养羊人又是怎么 想的?怎么做的?结果怎样? 精 读 ⒈复述两次丢了羊
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