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学会看病 （鲁教版）四年级语文下册 第三单元 中心思想： 本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。 读一读，记一记 打蔫 怔住 艰涩 坠入 拖沓 倚靠 喋喋不休 雪上加霜 忐忑不安 毫无疑义 喋喋不休 忐忑不安 读一读，记一记 打蔫：本文指精神萎靡不振。 残忍：本文是狠心的意思。 喋喋不休：说话没完没了。 雪上加霜：比喻由于另外的原因使祸事加深。 按图索骥：照图上画的样子去寻求好马。 本文是说照样子做。 艰涩：本文是艰难缓慢的意思。 忐忑不安：心神不定，心中不安。 毫无疑义：一点不怀疑。 思考 再见！ * 主要内容： 本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。 1.妈妈为什么这样做？ 2.妈妈的心里好受吗？ 3.作者这样写目的是为 了什么？ 妈妈这样做的目的： 锻炼儿子独自面对生 活的能力。 1 表现妈妈心理变化的词语： 怔住 咬着牙 心立刻软了 后悔 忐忑不安 勇气又渐渐回到心里 2 这样写体现了母亲 浓浓的爱子深情。 3 ①“时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成一团。” 因为担心孩子，心疼孩子，所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来，“度日如年”，足见爱子真情。 ②“我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。” 让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母亲饱受着担心与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己的考验。 ③“孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但这是我的责任。” 这段话讲的是母亲这样做的目的，即培养孩子的生存能力，学会生活。“口授一张路线图”，文中指告诉儿子看病的程序。我们可以进一步体会到，作为父母，应该对孩子“口授”更多的“路线图”，并有意识地锻炼他们生存的能力，这是父母的责任。 学会看病 *
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