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2012学年第一学期八年级语文同步检测-SMJ（九） 2012学年第一学期八年级语文同步检测-SMJ（九）阅读部分参考答案 二.现代文阅读理解 (一)天使原来是这样的 8、为什么说“妈妈”的故事，“使我日后成为一个白日梦者和乐观主义者”？根据文意，说出两条理由。（2分） 我的理由：① ② 9、纵观全文，分三个阶段概括“我”对天使的认识过程。（3分） ① ② ③ 10、分别阐述末段中两个天使的具体含义。（3分） 我的理解：① ② 11、文章的标题中“原来”二字似乎多余，能否出掉？说出你的理由。（2分） 我的理解： 12、对文中画线句子是什么意思？说出你的理解。（3分） 我的理解： 13、“天使”其实无处不在，生活中，每一句关切的话语，每一个细小的帮助，都能让我们感受到“天使”般的关爱。你发现过生活中的“天使”吗，请你用简短的文字把这段经历写下来。（4分） 我的经历： 答案: 8、①关于天使的故事太奇妙，使我养成了爱幻想的习惯。②总以为有守护天使陪伴，使我对生活充满信心。 9、①童年时候，我深信天使的存在，十分迷恋天使。②长大以后，我试图证明天使的存在。③现在，我发现生活中，天使无处不在。 10、①宗教传说中上帝派出的使者，有一对美丽的翅膀，时刻守护并帮助人们。②现实生活中急人之困，助人为乐的人。 11、标题中的“原来”二字表意很强，暗示了对“天使”的最终认识有些出乎当初的意料和期待。 12、“外婆死了”，“她带走了被称之为生命力或活力那种东西”，指的就是不爱幻想，注重行动，慈祥慷慨、乐于助人的精神品格。同时表达了作者对外婆深深的怀念。 13. 略(语句通顺，叙事简洁即可。) (二) 蚂蚁的本领14、第三自然段中空缺处应填写的三个词语顺序正确的一项是( )(2分) A、思考、谋算、筹划 B、筹划、思考、谋算C、谋算、思考、筹划 D、思考、筹划、谋算1、对文中加点词语的分析，不恰当的是( )(2分) A、“它们竟‘设计’出了类似立交桥的环形叉路口”中的‘竟”表示“出乎意料”。B、“现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇真菌的本领”中的“约”表示“大概、估计。C、“地球上除了人以外，其他动物儿几乎都怕火”中的“几乎”表示“所有的”。D、“它们只用了40秒钟就将火扑灭”中的“就”表示“所用的时间短”。1、文章开头引用美国著名的生物学家刘易斯·托马斯的这段话的目的是什么?(2分)、本文在说明蚂蚁的惊人本领时，是通过四个方面来具体表现的，请用简洁的语言概括写出(每项不超过8个字)。(4分)(1) (2) (3) (4) 18、第三段