高职学生思想动态和相应对策.pdfVIP

青年文学家 。高职学生思想动态与相应对策 黄家琴贵州省交通职业技术学院 贵州 贵阳550008 摘 要：高职学生的思想变化，既有主观因素，又有其客观 同个人的思想状况、特点和发展变化规律确定相应思想教育方 因素的影响，要针对学生的特点和年龄特点，努力实现教育方 式，改变单纯“教育”模式。 式的转变，人格培养的转变、工作载体的转变、活动形式的转变。 =．人格培养的转变 探索新形势下的学生思想政治教育。 关键词：高职学生思想变化；思想政治工作；对策研究 人格是人们社会化的结果，一般被理解为由人的心理、气质、 [中图分类号】：G41[文献标识码】：^ 生活习惯等表现出来的一种个性心理特质。人格与人的先天禀 赋窑切相关，但更与后天的生活环境、习性养成和教育密切相关。 【文章编号】：1002-2139(2012)一01-0164-02 人格实际上是共性的人类文化和个性的心