高职学生思想教育浅析.pdfVIP

德育研究 高职学生的思想教育浅析 石家庄科技工程职业学院 严军秀 高职院校已成为高等教育的一个新的重要领域，高等职业学校的学 种错误思潮的迷雾，进而逐步树立起坚定正确的政治方向。 生具备了当代大学生的基本特点。同时，由于录取层次、学历层次、社会认 2．进一步加强社会主义义利观教育。不回避现实生活中的义利冲突， 同程度等方面的影响，形成了自己的一些特点。 重点引导高职学生正确认识社会主义义利观的基本特征，正确看待和处理 (一)高职高专学生的心理特征 义利关系，努力做到义利并举。义利统一、义利互济，把国家和人民的利益 1、自卑心理比较强。进入高职高专院校就读的学生，有相当一部分是 放在首位，帮助高职学生树立正确的人生观。在社会主义义利观的教育中。 在与本科类院校无缘的情况下，进行的一种无奈的选择，他们在同龄人中 当前主要应处理好以下两个关系：一是正确处理物质追求与精神追求的关 自感抬不起头来，具有较强的自卑心理，有一种 “失落感” 系。社会主义的“义”，主要是指崇高的精神理想和高尚的道德行为。一切有 针对这种情况，教师在组