机电一体化课程设计指导书.docVIP

《机电一体化技术》 课程设计指导书 机械工程系 机电一体化教研室 一、课程设计的目的 本次设计是机电一体化产品设计课程结束之后进行的一个重要的综合性、实践性教学环节，课程设计的基本目的是： 2、综合应用过去所学的理论知识，提高联系实际和综合分析的能力，进一步巩固、加深和拓宽所学的知识。 3、训练和提高设计的基本技能，如计算，绘图，运用设计资料、标准和规范，编写技术文件（说明书）等。 二、设计任务及要求 设计题目： 卧式车床的数控化改造设计题目：C6140卧式车床数控化改造设计 任务：将一台C6140卧式车床改造成经济型数控车床。主要技术指标如下： 1) 床身上最大加工直径400m； 2) 最大加工长度1000m； 3) X方向(横向)的脉冲当量=0.005 mm／脉冲方向(纵向)：=0m／脉冲； 4)方向最快移动速度=3000mm／，Z方向为= 6000 mm／； 5)方向最快工进速度=400mm／min，Z方向为= 800 mm／min； 6) X方向定位精度0.01mm，Z方向±002mm； 7) 可以车削柱面、平面、锥面与球面等； 8) 安装螺纹编码器，可以车削米／英制的直螺纹与锥螺纹，最大导程为24mm； 9) 安装四工位立式电动刀架，系统控制自 10) 自动控制主轴的正转、反转与停