民办和普通高校大学生罗夏墨迹测验自我概念变量研究.pdfVIP

中国心理卫生杂志! ’$$ 年! 第’# 卷! 第0 期 /(. ·学校心理卫生 · 民办与普通高校大学生 罗夏墨迹测验自我概念变量研究! ! 蔡成后 ! 申荷永 【摘! 要】目的：探讨普通高校和民办高校大学生的自我概念。方法：采用罗夏测验和田纳西自我概念 量表对# 名普通高校和民办高校的大学生的自我概念进行测试。结果：（# ）罗夏测验自我概念变量具有较 好的信度，## 个与自我概念有关的变量总的 系数为$% ’( ；（’ ）普通高校纯粹人类内容反应与其他人类 # 内容反应的比值低于民办高校 （#% # ) #% #* #% + ) #% ’ ，! , - $% .#. ， , $% (/0 ），其他变量的得分均高于民 办高校，如映像反应 （#% # ) #% ## $% / ) #% ’ ，! , - ’% 0+. ， , $% $$+ ）、形状 - 维度反应 （#% . ) #% # #% $ ) #% #，! , - ’% +/. ， , $% $#+ ；#% # ) #% ## $% ) $% . ，! , - ’% ’$+ ， , $% $’0 ）、病理内容 （+% ’ ) ’% .# ’% + ) ’% + ，! , - ’% 000 ， , $% $$+ ）、人类内容反应 （/% # ) (% (# ’% ) ’% / ，! , - (% $( ， , $% $$’ ）、人类体验 （ #% 0 ) ’% ’# $% ) #% #，! , - ’% ， , $% $$ ）等；（( ）对罗夏测验自我概念变量进行因素分析，得到内 省、积极关注、现实感和消极关注四个因子，方差累积贡献率为% 0’1 。结论：罗夏测验自我概念变量比 较敏感，能够避开参与者的认知审查，可以对自我概念进行较好的测量。 【关键词】! 罗夏测验；综合系统；自我概念；横断面研究 ! ! 中图分类号：20+ #% ! 文献标识码：3! 文章编号：#$$$ - ’. （’$$ ）$0 - $$/(. - $/ !#$ - %’%() *$#%)+ ,- *./%01%0 2/) 3’ 4.351) 1’+ 46,#3% 7##8 !)6+’)/ 435 46789 - :;# ，=:? :7 - @;89’ #! =A6;;B ;C 3DE F8G H7IJ98 ，KF89G;89 L8JM7DIJEN ;C O7A68;B;9N ，KF89P6; /#$$.$ ’! H7QFDER78E ;C SINA6;B;9N ，=;E6 46J8F ?;DRFB L8JM7DIJEN ，KF89P6; /#$(# 【9,/).1%) 】:,;%)35 ：O; 7TQB;D7 E67 =7BC - A;8A7QE% ;C IEG78EI J8 QDJMFE7 F8G QUBJA A;BB797I% )0+ ：V;DW IA6FA6 58XUB;E Y7E6;G F8G O7887II77 =7BC - A;8A7QE =AFB7 Z7D7 I7G E; FII7II E67 I7BC - A;8A7QE ;C # A;BB797 IEG78EI% */6#) ：（#）O67 V;DIA6FA6 I7BC - A