论大学生素质优化.pdfVIP

第 4卷 第 3期 长安大学学报 (社会科学版) Vo1．4 No．3 2002年 9月 JournalofChanganUniversity(SocialScienceEdition) Sep．2002 【高等教育研究】 论大学生 的素质优化 刘 吉 发 (长安 大学 人文 社科 部 ．陕西 西 安 710064) 摘 要 ：从科学文化与人文文化的时代 融通 ，论述 了科学素质和人文素质是大学生基本素质 的两个 层 面，强调 了理工科 院校加 强人 文素质教育的重要意 义。 关键词 ：科学素质 ；人文素质 ；素质优化 中图分类号 ：G641 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671—6248(2002)03—0062—03 TheDiscussionoftheQualityOptimizationofUndergraduates LIU Ji—fn (Departm entofHumanitiesandSocialScience．ChanganUniversity，xian710064，China) Abstract：From thescience cultureand humanisticculture，itdiscussed thesciencequality and humanistic quality are the two foundations of the essential quality of undergraduates． It emphasized thatthegreatsignificanceofthescienceand engineering collegesshould strengthen theeducation in humanisticquality． Keywords：sciencequality；humanisticquality；qualityoptim ization 素质是 人的社会 实践所 积淀 的稳 定特质 ，素 质 和规律 的正确反映。人类 的科学知识 ，经过了几千年 也是人之为人的立人之本 。人 的素质是把外在获得 人类科学 活动的历史沉淀 ，形成 了人类科 学文 明的 的知识 和技 能 内化 于 自身 ，并 升华为稳 定 的素养 和 精 神宝库 。特别是近代 以来三次科技革命的发生 ，使 品质 。现代科学技 术的快速发展 和人类文化 的不断 科技发展呈加速势态，人类近 3O年所 获得的知识是 融通 ，日益推动着人的基本 素质 的现代化 。 过去 2000年所获得的知识的总和 ，知识 生产 和知识 人的素质现 代化 ，既是一个历史 的演进 过程 ，也 更新一 日千里 。 是一 个人为的优化 过程 。没有人 的素质优化 的系统 现 代人应 该用现 代化 的科 学技术 知识来武 装 。 工 程 ，以及人们所作 出的艰苦努力 ，人的素质 的现代 唯其如此 ，大学学子 ，应不 断跟踪现代科学技术发展 化最终也难 以变成 现实 。 的前沿领域 ，掌握人类最新的科技成果 ，建构 出最新 科 学文化 和人文 文化 ，代表 着人类 对 客观世界 的科技人格 。 和主观世界认识 的二 维成果 ，体 现 了人 类文 明的二 人类 的科学知识 ，不仅包括 自然科学知识 ，而且 维 丰度 ，从而构成 了人的基本素质 的二维定位 。 还包括社会科学知识 。自然科学知识 ，是 人们认识 自 科 学素质 和人文