初中政治课堂教学中应该如何以学生为主.pdfVIP

祖国杂志下月刊(建设版)2012年 l1月第 ]]期 Motherland(Buildversion)，2012，November，No．]] 初中政治课堂教学中应该如何 以学生为主 李 明海 河 北省 涉县 第五 中学 056400 摘 要 素磺教育要以提高国民素磺为根本宗旨，以培养学土的创新精神和塞践能力为重点，尊重学土身心发展特点和教 育规律 ，使学土土动活泼积极主动地得到发展。怍为一名政治学科的教师，本文就此谈谈如何在 中学政治教学中以学土为主体。 关键 词 初 中政治课堂；学土为主 【中图分类号1 D09 文献标识码 ：B 文章编号：1673 8500(2012)]] 0146 O1 素质教育要 以提高国民素质为根本宗 旨，以培养学生的创 行 ，学习方式转变为 自主学习 ，合作学习 ，探究学习。自主学习 新精神和实践能力为重点，尊重 学生身心发展特点和教育规 是指学生 自己参与提出并确定有意义的学习 目标 ，制定有效 的 律 ，使学生生动活泼积极主动地得到发展。作为一名政治学科 计划和策略，获得情感体验，并通过认知活动进行 调控。合作 的教师 ，本文就此谈谈如何在中学政治教学中以学生为主体。 学习是指在小组和团队中分工合作，交流讨论，互相帮助，共 同 解决问题 。第三 、注重学生参与的时间与广度。学生在课堂上 1 转变思想 ，真正树立 “以学生发展为本 ”的意识 主动参 与学 习的时间至少应该在一半 以上 ，高的可达 z／3以 新一轮课程改革重点之一是促使学生学习方式的变革，倡 上 。学生的主动参与包括独立阅渎课本、独立思考、分析问题、 导 自主学习、合作学习、探究 学习。 “作为一名政治教师，应彻 回答 问题和合作交流讨论 以及完成课 堂练习等。在课堂教学 底转变教学观念 ，实现 以教师为 中心的课堂教学 向以学生为中 时，教师应注意涉及学生 的人次是否广 ，要 使每名学生都有参 心的课堂教学转变”。这就要求我们 的课堂教学要改变学生存 与的时间和空间，使全体学生得 到充分发展 。第 四、注重学生 方式，使学生从课堂 的被动者、接受者转变为主动者 ，以更积极 参与的效果。在实际教学过程中教师要注重学生知识掌握 的 的态度应对学习，参与学习，以更饱满的精神和 张扬的个性 ，感 达成度如何；注重学生 的注意力和情感投入 的程度 ；注重学生 悟学习，体验创新 ，分享快乐 。活动课是学生学习活动的主要场 的世界观、人生观 、价值观 的实现情况 。在形式多样 的活动 中， 所 ，教师要把课堂学习实践活动 的权利还给学生 ，要为学生 的 在 民主 、平等 的氛围中，充分体现学生 的主体作用 ，充分发挥学 主动学习、探究学习、合作学习、体验学习留出尽可能多的时间 生主体性，在科学 、和谐 的教学活动中达到预期 目标。 和空间，真正实现让 学生做舞台上的主角，使其个性得到发展 。 如 ，“孝敬父母”这一活动课 的开展 ，首先让学生闭眼伏案 ，凝神 3 在 自主学 习中构建学生的主体地位 静气 ，体验歌 曲 《妈妈的吻》《常回家看看》，情真意浓的歌声，一 自主学习是培养学生创新意识和能力的有效学习方式，学 下子拨动了学生 的心弦，激起了学生强烈的心理共鸣，大家饱 生在 自主学习的过程 中，通过相互讨论 、争辩 ，有利于形成不 同 含真情地倾吐了父母对 自己的爱 ，诉说 了父母养育子女 的艰