《促织》小练.docVIP

《促织》、通假字1、昂其直（通“值”，价值） 2、手裁举（通“才”，刚刚） 3、而翁归（通“尔”，你的） 4、翼日进宰（通“翌”，明天） 5、虫跃去尺有咫（通“又”,再） 6、此物故非西产 （通“固”,本来）7、 如被冰雪 （同“披”,覆盖） 二、一词多义 1、责：因责常供（动词，责令） 每责一头（动词，索取） 当其为里正、受扑责时（动词，责罚） 以塞官责（名词，差使） 2、进：以一头进（动词，进献） 径进以啄（动词，前进） 3、益：死何裨益（名词，好处） 益奇之（副词，更加） 4、逼：鸡健进，逐逼之（动词，逼近） 与村东大佛阁逼似（副词，极） 5、故：此物故非西产（副词，本来） 故天子一跬步（连词，所以） 6、然：然睹促织（连词，表转折，然而） 俨然类画（副词词尾，……的样子） 成然之（意动用法，以……为然,认为……是对的） 7、售：久不售（动词，考取） 亦无售者(动词，买） 8、岁：后岁余（名词，年） 岁征民间（名作状，每年） 正对上 三、词类活用 2．名词作动词 （1）试使斗而才 有才能 （2）旬余，杖至百 用杖打 （3）大喜，笼归 用笼子装 （4）上于盆而养之 装、放置 （5）儿涕而去 流着泪 （6）自名“蟹壳青” 命名 （7）细疏其能 本来是名词，一种文体，如《谏太宗十思疏》。这里作动词，陈述 （8）故天子一跬步 走半步 （9）裘马扬扬 穿着皮衣 、骑着马 （10）独是成氏子以蠹贫以促织富 受穷 致富 （11）仙及鸡犬 成仙 3．使动用法 （1）昂其直 使…高，抬高 （2）辄倾数家之产 使…倾尽/破产 （3）而高其直 使…高，抬高 44．意动用法 （1）成然之 认为…是对的 （2）成以其小，劣之 认为…不好 （3）益奇之 认为…奇特  5．词类活用（其它） 薄产累尽 形作动，赔尽 近抚之 形作动，靠近 蟹白栗黄 形作名，白肉 黄粉 成述其异 形作名，奇特的本领 啼告母 动词作状语  6．同义复词（同义连用） （1）里胥猾黠 狡猾 （2）死何裨益 益处 （3）填塞 门户 充满 门口 （4）唇吻翕辟 嘴唇 （5）急逐趁之 追赶 （6）虫跃掷径出 跳跃 （7）不复聊赖 依赖、寄托 （8）自增惭怍 惭愧 （9）急解令休止 停止 （10）僵卧长愁 向后倒下，躺 （11）百计营谋不得脱 谋求 四、古今异义的词 1、游侠儿：古：游手好闲、不务正业的人。今：行侠仗义的人。 2、少年：古：青年男子，与“老年”相对。今：十二岁到十六岁这一时期。 3 、天出右者古：在上，古代以右为尊今：右，与左相对　古：。今：。古：。今：。古：。今：古：。今：。句式 1、此物故非西产（判断句） 2、遂为猾胥报充里正役（被动句） 3、村中少年好事者驯养一虫（定语后置） 4、掭以尖草（介词结构后置） 5、问者爇香于鼎（介词结构后置） 6、既而得其尸于井（介词结构后置） 7、令以责之（于）里正（省略句） 8、（其妻）折藏之，归以（之）示成（省略句）作者______，字留仙，______代杰出的文学家，他一生创作了大量文学作品，诗文词曲都有成就，尤以著称。他的代表作是《聊斋志异》，“聊斋”是他的______，“志异”意为________。下列加点字均为活用词，试选出分类正确的一项（ ）宫中尚促织之戏，岁征民间市中游侠儿得佳者笼养之虫集冠上，力叮不释旬余，杖至百成以其小，劣之。 每责一头，辄倾数家之产欲居之以为利，而高其直日将暮，取儿葬A．／／／B．／／／C．／／／ D．／／／ 3 小说中“求神问卜”和“魂化促织”两个片段的作用分析正确的项A．表现了作者具有封建迷信思想的局限性。B．“求神问卜”是无望中寻求生路。“魂化促织”寄托了美好的愿望，说明通过艺术虚构，善良的百姓能够获得解脱。C．“魂化促织”使故事结局由悲剧变成了喜剧，削弱了对封建统治者的谴责力量。D．“求神问卜”推动情节发展，为再度捕捉促织提供了线索，“魂化促织”增强了故事的曲折性与神奇色彩，同时也更加深了故事的悲剧性。选出与“问者爇香于鼎”一句同属于一类句式的一项（ ）A．