Web2.0下的个人数字图书馆模型初探.pdfVIP

科技情报开发与经济 SCI—TECHINFORMATIONDEVELOPMENT＆ECONOMY 2011年 第 21卷 第6期 文章编号：1005—6033(2011)06—0033—04 收稿 日期：2010—11-13 Web2．0下的个人数字图书馆模型初探 沈晓艳，崔新春，杨爱青 (曲阜师范大学信息技术与传播学院，山东日照，276826) 摘 要：通过对Web2．0的介绍，结合个人数字图书馆提倡个性化服务的理念，构建个 人数字图书馆的初级模型，并对Web2．0技术在构建个人数字图书馆中的应用进行了 分析。 关键词：Web2．0；个人数字图书馆；Mylibrary模型；个性化服务；资源共享 中图分类号：G250．76 文献标识码：A 在数字图书馆信息服务中引入Web2．0的新理念和新技术， 源库群为支撑，以智能检索技术为手段，以电子商务为管理方 构建个人数字图书馆，为用户提供一个开放性、服务性、综合性 式，以宽带高速网络为传输通道，将丰富多彩的信息传递给每个 的个性化信息服务平台是非常有意义的。Mylibrary的宗旨在于 用户。Web2．0的提出给数字图书馆带来新的内涵，运用Web2．0 解决繁杂的网络信息给人们带来的检索难、筛选信息难的问题 ， 新的技术理念 ，能使图书馆更好地为用户服务。例如，在数字图 以用户为中心，更好地为用户提供服务，满足用户的个性化需 书馆中可以充分利用博客、维基等技术 ，建立读者与读者、读者 求，最大限度地实现数字图书馆信息资源的社会价值。 与馆员之间的交流平台。一方面，运用用户的主动交流意识 ，自 动发现兴趣小组，自动构建个性知识交流圈，在一定程度上更好 1 Web2．0与数字图书馆 地实现了资源共享。另一方面，图书馆员利用 自身的信息素养为 Web2．0的概念在2004年首次被提出，其核心理念有以下3 用户提供专业服务，有效缩短了用户搜索有用信息的时间，而且 个方面： 图书馆员在与读者的交流中也可以发现 自身的不足，有助于提 (1)Web2．0中用户既可读也可写。在Web2．0环境下，每个 升信息素养 ，为用户提供更好的服务。 人既可以成为信息的提供者，又可以成为信息的使用者 ，实现了 2 个人数字图书馆初级模型的提出与分析 从单纯阅读者到双重角色的转变。 (2)Web2．0倡导个性化服务。Web2．0中允许个人根据 自己 个人数字图书馆 (MyLibrary)是在数字图书馆系统的支撑 的喜好进行订阅，从而获取符合 自己需求的信息与服务。 下，为用户提供全方位的个性化服务的数字图书馆。它涉及个人 (3)Web2．0实现人与人的互联。在Web2．0中，最终联结的 数字图书馆的界面定制、个人储存空间有效存取等简单的个性 是用户。Blog就是个典型代表，每个人在网络上都可以是一个节 化服务到个人资源整合、行业趋势及情报分析、学术交流互动和 点，通过人的互联形成一个个的群体，即学习共同体。因此， 共享等更深层次的个性化服务。所以，个人数字图书馆首先应该 Web2．0的典型特征是用户互动，它提升了用户使用互联网的体 满足信息用户的个性化需求，实现个人信息管理、知识管理。其 验。 次 ，在实现个人知识管理的基础上 ，应更注重体现其本质特 数字图书馆以数字化的各种信息为基础 ，以分布式海量资 征——实现资源共享。个人数字图书馆依然秉承数字图书馆最