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／六大表现暗示孩子特 你的孩子或学生拥有 比其他 同龄儿童更高 的才能吗?其判 断标准可不 只是成绩 ，而可能 是一些曾被家长和教师忽视的特别表现。据英 国 每 日邮报 1月5日报道 ，英 国牛津大学天 才儿童研究中心前讲师 贝纳德特 ·泰南认为 ， 小学生至少有六大特长表现容易被家长和教师 忽视 。 表现一 ：喜欢发号施令 。善于重新排列物 品，或能够有条不紊地在学校负责给全班同学 排座位的孩子 ，可能具有强有力的领导和组织 才能 。 表现二 ：会攒零用钱 。在小学 ，那些能够 将平时的零用钱积攒起来 ，留到假期支配的孩 子 ，长大后很可能会成为像英国维京大西洋航 空公司总裁那样的成功人士。 什么是网络成瘾的家庭治疗 表现三 ：喜欢刨根 问底 。一些孩子对任 何事物都充满好奇 ，总是不厌其烦地 问问题 。 如果他们的这种特质能得到家长和教师的重视 和培养 ，就极有可能成为记者或航天局的宇航 员。 家庭 治疗是心理治疗的一个种类 ，是把整 表现四：喜欢设计 。有些孩子只要独 自待 个家庭作为治疗对象。家庭治疗的出发点是将 一 会儿 ，就能用积木搭 出一座法国埃 菲尔铁塔 家庭看成一个系统。这个系统成员所表现出的 的模型，这就是设计才能 。 行为，既影响其他成员，同时也受其他成员的影 表现五 ：爱讲故事 。有 的孩子喜欢讲故 响。具体地说 ，网络成瘾的形成与网络成瘾患者 事 、写故事 。这说明他们的想象力丰富。家长 所受的家庭教育模式、成员之间的相处态度分 和教师一旦发现孩子有这种表现，一定要好好 不开 。换句话说，网络成瘾症可能是家庭功能失 培养 ，因为他们很可能是下一个 J ·K ·罗琳 调的表现。因此，家庭治疗所要处理的问题就是 ( 哈利 ·波特》系列魔幻小说作者)。 修正、调整家庭成员之i可的和谐关系，通过家庭 表现六 ：爱说话 。这种孩子特别喜欢和人 成员的共 同努力，改变网络成瘾症产生的家庭动 讲话 ，他们甚至在上课时也和同学在下面窃窃 力机制 ，使症状消失 。 私语 。作为家长和教师 ，最好不要制止他们的 行为，因为这种行为说明，他们有着特殊 的演 网络成瘾家庭治疗原则 讲才能，若加以正确培养，可能成为律师或 电 视主播。 1．针对整个家庭成员，进行集体治疗 ，纠正 泰南建议家长和教师 ，要注重培养孩子解 共有的心理病态。 决问题和推理 的能力，用以增加他们成功 的机 2．明确网络成瘾患者的症状只是外在表现 会。她说：“每个孩子都有特殊才能，给他们一 而已，其家庭病态情感结构才是真正根源。 个机会 ，就能超越他人 。”▲ (来源：WWW．5edu． 3．让每个家庭成员了解家庭的病态情感结 ＼ net) ／ chinaszjs@ 126 co 2 103 构 ，以改善和整 合家庭功能。