基于CLEC语料库中国学习者错误分析.pdfVIP

33 8 Vol． 33 ，No． 8 第 卷第 期 湖北科技学院学报 2 0 1 3 8 Journal of Hubei University of Science and Technology Aug． 20 13 年 月 文章编号:2095 － 4654 (20 13)08 － 0066 － 02 基于CLEC 语料库的中国学习者错误分析 叶翠英 ( ， 530004 ) 广西大学 广西 南宁 : ， “ ”(CLEC)， 380 摘 要 这篇文章运用错误分析理论和语料库检索方法 使用 中国英语学习者语料库 将语料库中 ， 、 / ， 篇四级作文作为研究主体 主要分析学生写作中名词误用 动词误用及动 名搭配错误及产生错误的原因 并给出 了对于中国英语作为第二语言教学实践的一些启示。 :CLEC ; ; 关键词 语料库 四级写作 错误分析 中图分类号:H319 文献标识码:A (Chinese Learner English “ ” ， “ 中国英语学习者英语语料库 能够做到 等行为动词 并使用诸如 至少完成多少次什 Corpus ， CLEC) “ ” ”、“ 95% ” 。 以下简称 是国家哲学社会科学 九五 规划 么动作 准确判断率达到 等的指标予以量化 在 ， ， 2003 的一个项目 由桂诗春和杨惠中教授主持组建 于 年 ， ， 一个课次中 教学任务必须有道德品质教学任务 例如培养 ， 、 。 建成 也是目前国内最大 最权威的语言资料库 它收集了 积极进取的集体主义精神。教学目标必须有学习者错误分 包括中学生、 4 、6 、 大学英语 级 英语专业低年级和高年级学 ， 。 析的基础 例如培养团队竞争与合作意识 ， 100 。 5 生在内的书面语语料 总容量为 万词 它收录了 个 、 二 研究问题与方法 ( 、 、 、 等级学生 中学生 大学非英语专业四 六级和英语专业一 ( ) 一 研究问题 ) 11 ， 9 ， 二阶段 笔头作文中的 类错误 动词错误又分为 类 按 本研究主要问题如下: 数量由多到少依次为时态错误、 、 一致错误 及物动词模式错 1．