生命教育(中小学班主任培训).ppt

生命教育 内容提要 一、案例分析 二、问题提出 三、生命教育 四、生命教育现状 五、青少年自伤、自杀与死亡教育 六、实施生命教育 七、扩展材料 一、案例分析 案例1 案例1 2009年9月，陕西阎良某中学，智力有些问题的初中二年级学生小石（化名）遭6名同学群殴和飞踹，并被拍照发到网上，起因只是因为小石骂了其中1名同学。 在校方调查过程中发现，打人的一名学生华华（化名）平日爱玩网络游戏，特别喜欢枪战打斗。他说：“我弄不清现实和虚拟的，觉得现实里打架时，要是拍成照片很好看，没觉得这事有不对的。拍照片只是觉得好玩，我们并没有真踢。” 班主任老师认为，虽然这些学生做错了事情，但不能说他们就是坏孩子。阎良区教育局和学校最终决定以批评教育了结此事。 案例1 事件发生后，学校还担心其他学生以此效仿，该校政教处专门以班会的形式为该班全体学生上了一堂心理健康辅导课。心理辅导教师还对参与学生进行了心理疏导，使他们认识到了自己的错误，也让他们放下了思想包袱，以积极的心态面对同学、面对未来。 政教处还召开全体班主任会议，就如何加强学生管理、教育学生的方式方法等方面展开了认真的讨论，大家共同努力探索教育管理方式。 案例2 时间：2009年10月22日晚8点 地点：陕西省西安市户县秦镇 事件：在陕西省西安市户县秦镇陕西科技卫生学校内，2009级女生宿舍内发生了一起令人发指的严重的学校暴力事件。一个无辜的0