余杭区第十五届教育科研优秀研究成果(论文)评审结果.docVIP

附件： 余杭区第十五届教育科研优秀研究成果（论文）评审结果 成果类(115项) 一等奖（18项） 序号 成果名称 作者姓名 作者单位 1 中职教研组织新探索 丁卫东、凌静、施国洪 乔司职业高级中学 2 教师使用《英语学科教学指导意见》情况的区域调查与分析 赵百令 余杭区教育局教研室 3 让特殊需要儿童享受“优质教育” 张国富、倪碧宏（执笔） 余杭区特殊教育中心 4 审美的序演，生命的对话——基于课堂观察的教师语言有效性探究 邵晓丽 乔司镇中学 5 农村隔代教养利弊分析与优化对策 周月芳 良渚镇云华幼儿园 6 中等职业学校语文“幸福课堂”建设研究 郭忠楠、吴然宏 临平职业高级中学 7 《基于“教学做合一”的幼儿生态种植活动设计与实践》 周黎静 中泰乡中心幼儿园 8 乡镇幼儿园协同教研舫的构建与实践研究 叶蓉、章儒忠 仁和镇中心幼儿园 9 学校教师研修俱乐部－－教育生态观下的校本培训模式实践研究 田立华、骆洪明 良渚镇勾庄中心小学 10 规避“扁鹊误区”，向教学管理要质量 于慧强 塘栖镇第三小学 11 让青年教师在协作互助中成长 唐国忠 瓶窑中心学校（辅导站） 12 从学生的生活经验到科学概念的案例研究 陈曦 临平第一小学 13 突出表现业绩 注重诊断改进 洪春幸 余杭区实验小学 14 学区“园际联动”课题研究模式的探究 郭建英 塘栖镇第一幼儿园 15 幼儿园外来务工人员子女行为习惯培养的策略研究 郎静、吴梅春 瓶窑镇中心幼儿园 16 基于新课程理念下农村小学校际走班研训模式的研究 何云荣、谷珍娣、唐文浩、凌建生 塘栖镇塘南中心小学 17 普通高中优化学生生存状态处理机制的实践研究 项水林 塘栖中学 18 基于校际联盟校本教研的实践与研究 魏国梁 余杭镇一中 二等奖（27项） 序号 成果名称 作者姓名 作者单位 19 以故事画为支点、探究美术与语言的融合教学 钮丽芳 仁和镇中心幼儿园 20 幼儿园地域文化资源的开发与利用 卜如娟 良渚镇云华幼儿园 21 以优秀和经典绘本为载体促进幼儿语言发展的研究 徐小红 运河二幼博陆园区 22 构建助长平台，促进专业发展——幼儿园80后青年教师专业成长平台构建的实践探索 洪玲、吕晓春 运河镇第一幼儿园 23 职业高中数控专业技能型人才培养途径的研究 沈琪、冯国民 临平职业高级中学 24 小学美术“欣赏与评述”课教学的实践研究 朱国锋 塘栖镇第一小学 25 中职课改实施中的教师准备：问题、归因及对策 陶婵婵 临平职业高级中学 26 普通高中信息技术课程学习评价系统的实践与研究 管国新 余杭高级中学 27 小班化教育模式下有效习作评改的探究与实践 刘丽华 瓶窑镇第一小学 28 乐学、易学、爱学——打击乐创新音乐教学设计的实践研究 王丰珍、王丽萍、李燕 良渚镇勾庄中心幼儿园 29 综合实践活动课程实施有效性研究 汪宏英、陶越 瓶窑镇长命中心小学 30 幼儿园陶艺特色活动创建与深化的研究 程瑾 临平第二幼儿园 31 “问题”驱动下小学数学有效操作活动的探索与实践 俞水英 戴光吕 运河镇亭趾实验学校(小学部) 32 灵动在指尖 高沙沙 绿城育华亲亲幼儿园 33 让学生在小课题探究中自主发展 郑国良 瓶窑镇第一小学 34 基于“随班—辅读”特教模式的资源教室运作实践与研究 张国清、倪碧宏（执笔） 南苑中心小学 35 基于培养科学思维品质的小学科学教学设计的研究 汪国良 崇贤镇第一小学 36 合理利用错误资源，有效引导正确思路——小学数学教学中有效利用错误资源的研究 沈建国、沈菊香 塘栖镇第三小学 37 立足差异 结对联动 均衡发展 莫永枝、虞国荣、沈卫锋（执笔） 塘栖镇第二小学 38 小学数学教师有效教学行为策略的研究 李美红、丁芳丽 塘栖镇第二小学 39 架起一座桥 扬起一片帆 冯建明、俞龙华 双林中心小学 40 校本教研的深化和教师教学有效性提升的研究 章佳芳 临平第三中学 41 幼儿园外来务工者子女随班就读情况调查与融合教育管理策略的研究 俞红 运河镇第一幼儿园 42 问题教学法在教学中的运用与研究 陶天祥 星桥中学 43 搭建课例研究的平台 优化教师教学行为 谢琴琴、吴忠卫 径山镇潘板中心小学 44 分层培养 全面提高 形成梯队 高学广 瓶窑镇长命中心小学 45 新课程背景下农村小学午间活动的设计与实施 董国璋、姚芳华（执笔） 塘栖镇第三小学 三等奖（31项） 序号 成果名称 作者姓名 作者单位 46 构建“学习型”教研团队，提升园本教研有效性 俞建娣 良渚镇云华幼儿园 47 新课程背景下高中英语阅读形成性评价的策略研究 徐一珠 余杭高级中学 48 基于立体式阅