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一年级下期《居住小区规划》课程学习要求 1 教学目标 《居住小区规划》是建筑设计技术专业的职业技术课之一，本课程在专业人才培养体系中具有重要地位。课程设置从最基本的住宅空间排布入手，教授基本理论的同时注重技能培养，通过系统的学习使学生逐步了解修建性详细规划的基本知识和方法，作为建筑设计的高阶段课程进一步提升学生对于设计的认识水平及专业素养，同时，训练学生初步掌握修建性详细规划的方法、过程和表达技巧，旨在提升学生的专业认识能力、表达能力、创造能力和评价能力，并为后续的课程打下良好的基础。 2 主要内容 1）居住小区规划基础知识（1周） 2）居住小区规划案例抄绘与分析（2周） 3）居住小区规划设计（5周） 4）方案综合表达（8周） 3 参考书目 1）《居住区规划原理与设计方法》，编者：胡纹，出版社：中国建筑工业出版社，出版时间：2007年1月1日，版次：1 2）《城市住宅区规划原理》，编者：周俭，出版社：同济大学出版社，出版时间：1999年5月1日，版次：1 3）《居住区规划设计资料集》，编者：邓述平，出版社：中国建筑工业出版社，出版时间：1996年3月1日，版次：1 期刊杂志：《世界建筑》、《时代建筑》、《建筑学报》、《理想空间》等 4 学习要求 1）充分利用课堂时间，加强实践操作，提高学习效率；合理安排课外时间，进行实地踏勘、案例调研、设计构思以及草图绘制等工作。 2）加强计算机软件操作能力的训练，注重师生之间、同学之间的交流与互动。 3）本课程学习分为四个阶段，每阶段均要求学生提交作业成果，因此本课程的成绩评定强调平时成绩。 5 作业 1）规划案例调研分析（3周） 2）案例抄绘与分析（2周） 3）实地踏勘与草图绘制（5周） 4）方案成果计算机综合表达（8周） 规划案例调研分析 1 作业内容 在上海自选一个已建成的居住小区，针对其规划设计特点及使用现况进行实例分析。将所学理论知识运用于对建成规划案例的分析，发现其在规划设计方面的长处和不足，作为后续设计作业的热身练习。 2 作业要求 以文字描述所选居住小区的现状概况，同时要求绘制区位分析图、功能结构分析图、道路交通分析图以及绿化景观分析图，同时进行技术经济指标的计算。注意分析图的制图规范。进行技术经济指标估算，指标包括规划用地面积、总建筑面积、容积率、建筑密度、绿地率及住宅平均层数。 3 成果形式 1）A4文本一份，图文并茂的对选定小区进行分析。 2）PPT一份，作课堂交流。 4 时间与进度安排 时间共3周 第一周——选定案例，现场踏勘与收集资料； 第二周——分析图绘制，文本制作； 第三周——提交作业成果，进行课堂讨论。 案例抄绘与分析 1 作业内容 分析给定案例在规划设计方面所存在的问题，在抄绘过程中予以更正。运用分析图的表达手法，对给定案例进行手绘分析图绘制。对给定案例的总平面图进行技术经济指标计算。 2 作业要求 灵活运用所学理论知识进行方案评估，培养分析图绘制的实践操作能力，同时巩固指标计算能力。指标包括规划用地面积、总建筑面积、容积率、建筑密度、绿地率、高层住宅比例及住宅平均层数。 3 成果形式 1）A4图纸4张，分别为更正后的总平面图、功能结构分析图、道路交通分析图以及绿化景观分析图。 4 时间与进度安排 时间共2周 第一周——通过交流讨论分析给定案例的不足之处，在总平面抄绘中予以更正； 第二周——分析图绘制。 5 附图（案例总平面图） 实地踏勘与草图绘制 1 作业内容 两块基地任选其一，实地调研、现场踏勘，分析基地现状及其与周围城市环境的关系，提出相应的文字或图式结构。结合基地背景及规划控制指标对拟建居住用地进行规划设计，同时对建筑设计课程的设计成果进行修改，设计与规划构思相适宜的住宅类型、幼儿园及商业会所建筑 2 作业要求 符合居住小区规划的基本原理，分析并提出居住区内部居民的交通出行方式，布局道路系统；分析并确定居住区配套公共建筑的内容、规模和布置方式，设计其总平面和室外空间场地；绿化系统规划应层次分明，结构清晰。进行技术经济指标估算，指标包括规划用地面积、总建筑面积、容积率、建筑密度、绿地率及住宅平均层数。 3 成果形式 1）实地踏勘成果PPT，以小组为单位，进行课堂交流； 2）居住小区总平面图草图； 3）技术经济指标估算表格。 4 时间与进度安排 时间共5周 第一周——实地探勘，分析基地现状，同时进行路网设计与功能布局，完成一草； 第二周——功能布局与设施配套； 第三周——建筑方案修改，方案完善，完成二草； 第四周——方案细化，技术经济指标估算； 第五周——方案绘制，完成正草。 5 附图（规划基地现状图） 方案成果计算机综合表达 1 作业内容 对方案草图进行计算机综合表达，掌握制图规范。以CAD进行总平面图绘制，并以Photoshop进行总平面图填彩；以A