浅谈家庭教育在未成年人思想道德建设中的误区及对策.docVIP

浅谈家庭教育在未成年人思想道德建设中的误区及对策著名的国学家约翰·洛克说过:这句富有哲理的话,深刻地说明了家长在子女教育中所起的作用和肩负的重要使命。关注下一代人的健康成长不仅是每个家庭,而且是每个民族和国家的重要使命。自2004年颁发《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以来,作为一项社会系统工程的未成年人思想道德建设受到了前所未有的关注。由于家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用,因此正确实施家庭教育,并与学校教育、社会教育形成合力,才能共同完成对未成年人的思想道德建设的任务。二、家庭教育在未成年人思想道德建设中存在的误区 虽然家庭教育在未成年人的成长过程中有着特殊的重要作用,然而,在现实生活中,不少家长对如何实施良好的家庭教育,以利于孩子的成人成才,依然存在着以下几个方面的误区: 1.重视智力开发,轻视情感培养 目前，绝大多数家长非常重视家庭教育，为了孩子的前途，不惜倾其所有，请家教，购书籍，买钢琴，参加各类补习班，特长班，培优班，整天忙得不亦乐乎，精疲力竭。但结果怎么样呢？不少家长反映家庭矛盾不断，亲子关系紧张，孩子出现自私，任性，撒谎，懒惰，不尊敬师长，不关心他人和集体等等不良思想道德行为。道德与法律教育的弱化是未成年人家庭教育的最大失败。家庭的道德观念直接影响家庭成员的个人行为，正确的家庭道德观念有利于未成年人正确的人生观、世界观的形成。反之，不良的道德观念，则容易使未成年人形成错误的人生观、世界观，从而产生不良的需求和动机而导致犯罪。而当今独生子女集众人宠爱于一身，在他们的生活中，家庭中每一个人仿佛都是为了满足他的索取愿望。于是，在这些独生子女的头脑中，逐渐形成了人生在世就是索取、享乐、挥霍的世界观，一旦家庭及社会不能满足他们的欲求，一旦没有付出就没有索取的社会法则严酷地摆在面前时，他们就会自哀自怜，抱怨家庭、抱怨社会。其次，法律意识的培养是家庭教育中的一个盲区。从调查情况看，父母平时对子女进行法律知识方面的教育，微乎其微，尤其随着未成年人犯罪的日趋低龄化，家庭法制教育更是刻不容缓。特别是部分家庭对子女养而不教，一些父母简单认为，只要让孩子有饭吃、有衣穿、有书读就行了，就是尽到父母的职责了，至于孩子的教育那是学校和社会的事。因为父母不能履行监护子女的职责，对子女的学习、思想和生活疏于过问，放任不管，因而也就不能及时发现和纠正子女的不良行为。2.重视说教,轻视身体力行 家庭中，家长的一言一行、一举一动，对孩子的影响是巨大的。“家长是孩子的第一任老师”，良好的言行使孩子终生受益，整合学校的德育效能；不良的言行使孩子终生受损，将削弱学校的德育效能。我国现阶段，经济上处于转轨时期，法制尚未健全，社会上还存在一些不合理的现象，家长的几句牢骚、几句不满、几句评论都有着潜移默化的影响，有可能动摇学生的信念，产生模糊的认识，产生与学校正面教育的对立，这是当前部分学生对任何事情淡漠消沉，甚至厌世的一个主要原因。另外长辈的行为也是对孩子产生影响的一个重要方面，有的父母经常吵架，有的父母与邻里同事关系不和，甚至大打出手，有的父母背后说三道四，有的平时仪表不端，有的贪图小利，有的文化品位低下等等，所有这些都会渗透到孩子的方方面面，这无形的东西都会使孩子自觉不自觉的用父母的思想、观念、行为习惯来统一自己的情感和意志。家长在教育子女时,说得头头是道,有条有理。但在与孩子相处时,却又很容易忽略自己的榜样作用。我们时常可以听到家长告诉孩子在上学路上要注意安全,不要闯红灯。但我们又时常可以看到在上学的路上,总有这样的情形出现:红灯亮起时,大人们(包括白发苍苍的老人和年富力强的父母)拽着小孩的手,穿梭在来来往往的车流中。望着这惊心动魄的一幕,不知那些尚未懂事的小孩心中想的是什么。家长们平时灌输的那些规则规矩在此当下,显得是那样的苍白无力。 不少父母在孩子的早期教育阶段,通常都会借助于童话故事、童谣、名人典故等形式,进行中华民族传统美德的教育,实现寓教于乐。然而现实中的一些父母,却时常当着孩子的面,把年迈的父母视为包袱,不仅不尽赡养义务,反而恶语相向,更为严重的是拳脚相向,虐待老人,使老人致伤致残甚至致死。这种不赡养老人的现象在农村更加突出。我们不是说上梁不正下梁歪吗?如果作为父母的人都不能以身示范,弘扬中华民族的传统美德,难道靠几则故事、几句童谣就能解决对孩子的道德教育问题吗? ?3.重视爱的奉献,轻视爱的回报 爱自己的孩子,这是连母鸡也会的事情。但如何正确施爱,却不是任何人都能够做到的。当今家庭,尤其是城市家庭,几乎都是独生子女家庭。孩子成了大人关注的中心。在父母长辈们的共同呵护下,产生了一个个养尊处优的中国式小皇帝。在饭来张口、衣来伸手的生活中,孩子们已经习惯了大人们的侍候。一旦侍候不如意,还大发雷霆,甚至