浅谈幼儿自我保护意识的教育.docVIP

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浅谈幼儿自我保护意识的教育.doc

浅谈幼儿自我保护意识的教育 幼儿期是人一生中发展最迅速、最基础的时期,让幼儿有一个幸福、快乐、健康、安全的人生是所有家长和老师们的美好愿望。幼儿期的健康发展是孩子今后发展的根本基础,但由于幼儿年龄小,生活经验贫乏,自我保护能力有限,缺乏防范的基本意识,自我保护意识弱,因此幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期。 缤纷的世界五彩的生活,使得幼儿对身边的事物总是有着诸多的好奇,总想看个究竟,弄个明白,问个清楚,也正是这种猎奇心理,促使孩子们不断地去模仿。具体表现为不仅用脑去想,用手去触摸,甚至用身体去感觉未知,由于对“未知数”的探求过于急切,幼儿会在缺少充分思想准备的情况下轻举妄动,忽略了身边的隐患而“从容就犯”,导致了一幕幕不该发生的故事,近年来,幼儿意外事故时有发生,经常在报纸电视上看到 一些意外事故的报道,就今年福州暑期就有24起逆水死完事件发生,引起市教委十分重视,今年暑期还台江区召开安全紧急会议,局长部署安全紧急任务,作好中小幼学生暑期安全教育的通知。说明安全教育迫在眉睫,不容忽视。加强对幼儿的安全教育、培养幼儿的自我保护能力是十分重要的,也是十分必要的,它关系到每个幼儿的生存、安全与健康,关系到每个家庭的幸福与平安。我们认为安全教育是关系一个人的生命问题。对一个人来说,生命只有一次,不能重来,不容忽视。所以,对于幼儿园来说,更应该把安全教育作为重中之重的工作来抓,时时刻刻把安全工作挂在嘴上、放在心中,并落实到具体的行动之中。 一、加强对幼儿自我保护意识的教育 对幼儿进行安全教育,重点在于使幼儿在日常生活中注意安全知识的学习,保护自己,避免受伤害。因此我们用做简单的概念,结合日常生活来教育幼儿如何防范意外事件发生,并教授他们一些应对意外的方法。在教育幼儿时信息应清晰明确,如直接告诉他那些地方可 以去,那些地方是危险,那些东西可以玩,那些东西不能玩,如直接告诉幼儿不能去江边河边玩,更不能去游 泳,不能在马路上玩,不能玩火,不能玩正在运转的电风扇,不能摸电插座,无论如何不能跟陌生人走,不能吃陌生人给的食品;外出不能擅自离开大人,若走失时应该找谁帮忙?“不”。我们还建议家长在大众媒体播出的节目中寻找教育孩子的机会,看到孩子被绑架的电视新闻,就可以借此问问孩子:“你遇到这种情况会怎么办”?

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