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- 2015-08-07 发布于安徽
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东风镇教学工作目标管理实施办法
一、强化教学管理,规范常规职责
(一)校(园)长、教导主任教学管理及其职责
1、树立科学发展的现代教育管理思想,中小学校(园)长作为课程实施的领导者、组织者和实施者,学校(园)教学制度建设的第一责任人,务必树立以人为本,面向全体学生,促进学生全面、协调和可持续发展的素质教育思想:树立管理也是生产力,管理出质量、出效益、出特色、出品牌、出名校的观念,把教学常规管理自然置于学校管理工作的重中之重,并制定全方位立体化、多功能的《学校(园)教学工作目标管理实施办法)》,全面指导和科学考评学校教学管理工作,不断提高教学质量。
2、部署、实施和督查课程标准,教学计划。同时,加强综合实践活动课程的开设,重视校本课程的开发运用,积极探索开设富有特色的各种活动类课程。
3.实现课程功能转变与提高。实现课程功能的转变是新课改的核心目标.因此务必注重新课改,注重新教材过关大练兵,注重新教材优质评比,注重提高课程功能的实践水平,注重学生对各学科教学的意见和建议,尤其是研究性学习活动、学法交流等,培养其创新精种和实践能力。
4、积极开展校本教研,形成与新课改相适应的以校为本的教学研究制度,热情支持教师进行教育科研活动,为教师从事教育科研积极创造条件,并提供优质服务。
5、重视现代信息技术教育和远程教育。加强教学设备建设与管理,充分利用教育资源,积极探索现代化信息技术手段与学
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