七年级平方根课件.ppt

判断下面的说法是否正确，如不正确，说明理由，并加以改正。 ﹣3的平方根是 9 　 ( ) 9的平方根是﹣3 ( ) -3是9的平方根 ( ) 4的平方根是±2 ( ) 　　　　　　　　　　　　　 ( ) ( ) (﹣10)2没有平方根 ( ) 如果x2 = a,则 a 一定是正数。 ( ) ( ) * 1、什么叫算术平方根？ 若一个正数x的平方等于a，即x2=a，则称x为a的算术平方根。 x可以用_____表示 只有 才有算术平方根。 非负数 2、计算 （1） = ； （2） = ； 3 4 思考： 如果一个数的平方等于9，这个数是什么？ 发现： 因此，如果一个数的平方等于9，那么这个数是3或－3。 （－3）2=9 32=9 我们把9称为3或－3的平方，那么我们把3或－3叫做9的什么呢？ 如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根。 即：若x2=a，那么x叫做a平方根。 例如： 32=9；（－3）2=9； 3和－3是9的平方根； 简记为±3是9的平方根。 概念： 说一说它们的平方根是多少？ 4 ，9, 0， 你会吗 √ × × × √ √ × × 比一比：看谁最快发现？ × 请问2的平方根是多少？如何表示呢？ （m≥0） 正的平方根表示为： 负的平方根表示为： 即 m的平方根表示为： ＋ － ±　　　 认清：一个数的平方根的表示方法： ± ± =±7 3的平方根是： ± 如：49 的平方根是 则： 简写为± 非负数m 2 根指数 被开方数 请熟悉： 读作： 二次根号m 简写为： 读作： 根号m （m≥0) 根号 已知x2=a,若知x求a,这种运算叫 ;那么,知a求x,这种运算又叫做什么呢? 思考： 求一个数a的平方根的运算，叫开平方。 平方 例： ±3的平方等于9，9的平方根是±3。 所以，平方与开平方互为逆运算。 平方 开平方 2.求一个数a的平方根的运算，叫做开平方。 1 4 9 +1 -1 +2 -2 +3 -3 1 4 9 +1 -1 +2 -2 +3 -3 开平方 平方 例4：求下列各数的平方根。 （1）100 解：（1） ∴100的平方根是±10 （2） （3）0.25 （2） （3） ∴ 的平方根是± ∴0.25的平方根是±0.5 什么数才有平方根？ 根据定义x2=a，那么x叫做a平方根。 只有 才有平方根。 非负数 a≥0 可知： 思考： 正数的平方根有什么特点？0的平方根是多少？负数有平方根吗？ 其中， 就是这个数的算术平方根。 因为02=0，所以0的平方根是0。 因为任何一个数的平方都不会是负数，所以负数没有平方根。 举例：（ ）2=16 ±4 两个 互为相反数 正的平方根 正数的平方根有 ； 它们 ； 看出:16的平方根有两个,分别是4和－4,它们互为相反数。而且，4就是16的算术平方根。 归纳： 正数有 个平方根， 它们 ； 0的平方根是 ； 负数 ； 两个 互为相反数 0 没有平方根 例2：判断下列各数有没有平方根。 如果有，求出它的平方根；如果没有，说明理由。 （1）81 （2）－81 （3）0 （4） （5） 81的平方根是±9。 有 有 没有 有 没有 0的平方根是0。 （－7）2的平方根是±7。 ∵负数没有平方根。 ∵－72=－49，负数没有平方根。 14 0.9 例5 求下列各式的值： （1） （2）－ （3）± 解：原式=12 解：原式=－0.9 解：原式= ± 练习： 1、求下列各数的平方根； （1）0.04 （2） （3） 3、计算下列各式的值： （1） （2）－ （3）± （4）± 巩固提高 1、求下列各式中x的值： （1）4x2