唐雎不辱使命课件_.ppt

时代背景: 战国时期的最后十年，秦以秋风扫落叶之势相继翦灭各诸侯国，前230年灭韩，前225年灭魏。安陵是魏的附属小国，安陵在它的宗主国魏国灭亡之后，一度还保持着独立的地位。秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵（秦人往往借迁移之名行灭国之实），由此引起安陵君派唐雎出使秦国一事。 第一部分 1、秦王要求“易地”有怎样的用心 ？ 包藏祸心，企图吞并安陵。 2、面对秦王的要求安陵君是怎么做的？ 委婉的拒绝。 3、对安陵君的回复，秦王有什么反应？ “秦王不说”。 第二层 1、秦王说的“天子之怒”的具体内容是什么？秦王为什么要说“天子之怒”呢？ “伏尸百万、流血千里” 进一步用战争进行恫吓，迫使唐雎屈服。 2、唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物事例的目的是什么？ 表示自己要效法先人，跟秦王拼命。 唐雎为什么会不辱使命？ 1.言之有“节”：先用语气极强的否定句堵住秦王带有威胁意味的试问，然后正面严词拒绝秦王无理要求。 2.言之有“据”：一一列举“士之怒”。 3.言之有“力”：挺剑而起。 文言知识积累 中心思想: 文章叙述了唐雎出使秦国一事，表现了唐雎维护国土的严正立场、凛然正气、敢于斗争的布衣精神，揭示弱国安陵能在外交上战胜强秦的原因. 课后作业： 1、做完基训上第50页、51页的题目 2、预习《晏子使楚》《杂说（四）》 一个日本人问：“昨天我家中被贼偷了，有人说是中国人干的，你对这件事怎么看？” 中国有句古话叫做“桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳”。中华民族是知书达理的民族，人民勤劳、善良，在华夏大地创造出了璀璨的中华文明，贵国的先民早在唐朝就曾经拜揭过中华帝国，学习过礼仪和文化。但我想在经历了几千年的洗礼以后，贵国在礼仪上已经遗忘了许多，以至于生长于礼仪之帮的中国人民，来到贵国就有可能迷失本心。 朱镕基总理 吴仪和美国的代表进行知识产权谈判时，美方代表一落座，极不礼貌地说：“我们是在和小偷谈判。”意思是说中国的盗版非常严重。 吴仪针锋相对地回答：“我们是在和强盗谈判，看你们博物馆里面的文物有几样不是从中国抢去的。” 《唐雎不辱使命》选自《 》，这部书是西汉末年______根据__________的记录整理编辑的，共_________篇。这篇文章的题目意思是 战国策 刘向 战国时事 三十三 唐雎没有辱没国君交给他出使秦国的任务。 从文章的第一段可以看出，秦王与安陵君的矛盾在于秦王欲“___”安陵，而安陵君“________”，矛盾的焦点在于“___”与“____”。安陵君的答复中“_____”是假，“______”是真。 易 愿终守之 易 不易 甚善 弗易 巩固训练 仓鹰击于殿上 受地于先王 请广于君 使唐雎使于秦 练习： 不辱使命 秦王使人 派 在 从 给 到、往 出使 以头抢地耳 以五十时之地而存者 徒以有先生也 以君为长者 用 凭 因为 把 虽然，受地于先王 秦王怫然怒 这样 ….的样子 找出文中的判断句。 1、此庸夫之怒也，非士之怒也。 2、此三者,皆布衣之士也 唐雎不辱使命 ——《战国策》 辜负 唐雎完成了出使的任务 《战国策》又名《国策》。是西汉刘向根据战国史书编辑整理成的。编订为33卷，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、韩、魏、燕、宋、卫、中山十二策，其叙事年代起于战国初年，终于六国灭亡，从中可以看出当时政治、外交、军事等方面的状况和社会面貌。 文学常识： 唐且 怫然 免冠徒跣 以头抢地 庸夫 韩傀 休祲 缟素 色挠 jū fú kuǐ xi?n gǎo yōng náo qiāng jìn 原文：秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 译文：秦始皇派人对安陵君说：“我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我呀！”安陵君说：“大给予恩惠，用大的交换小的，很好；即使如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护着它，不敢交换！”秦王不高兴。安陵君因此派唐雎出使到秦国。 1、秦王以五百里地易安陵是出于好