CYJ1104苏教第2节生物生存的家园---生物圈.pptVIP

生态系统的类型 根据所处环境不同 陆地生态系统： 森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统 水生生态系统： 淡水生态系统、海洋生态系统 湿地生态系统： 沼泽、湖泊、河流、河口，海岸滩涂，红树林等 湿地生态系统——地球的肾 介于开放性水域和陆地之间的过渡性生态系统。 比如： 沼泽、湖泊、河流、河口，海岸滩涂，红树林等 湿地、海洋、森林被称为地球的三大生态系统。 功能：调节气候、蓄洪防洪、促淤造陆、降解污染。 人们对环境的影响程度 自然生态系统 人工生态系统 农业生产系统，人起着决定性作用。 城市生态系统，人是主体。 根据所处环境不同 陆地生态系统： 森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统 水生生态系统： 淡水生态系统、海洋生态系统 湿地生态系统： 沼泽、湖泊、河流、河口，海岸滩涂，红树林等 人们对环境的影响程度 自然生态系统 人工生态系统 农业生产系统，人起着决定性作用。 城市生态系统，人是主体。 砍树容易 种树难 * * * * * * * 第2节 生物生存的环境 ——生物圈 ONLY ONE EARTH 我们只有一个地球 更多资源 一、生物圈的概念：是指地球上所有生物和它们生存的环境的总称，地球上最大的生态系统。 二、关于生物圈的说明： 1、地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈范围。 2、生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体。 3、生物圈是地球上最大的多层次生态系统，趋于相对稳定状态。 始建于1987年,占地3英亩，耗资1亿5千万美元，历时三年完成 。除了阳光，建筑物内外无任何物质交流。 1990年12月5日，随着两扇封闭门的合拢，来自美、英、德、比的八位科学家进入了与世完全隔绝的一个封闭世界…… 内部的植物有3800种，还有各种昆虫200多种…… 内有热带雨林、草原、沙漠、沼泽，海洋……，地球景观应有尽有…… 人们担心着地球的未来，为期二年的地球生态模拟实验在此进行…… 当初，8位科学家踌躇满志进入“生物圈2”，一年多后全体人员黯然撤出，依依惜别…… 一年多后，土壤中的碳与氧气反应生成二氧化碳，导致“生物圈2号”的氧气含量从21％下降到14％。加之由于没有调节好内部气候，致使粮食歉收，科学家们不得不靠吃种子勉强度日，人瘦体弱，疾病缠身，于是决定提前撤出实验室。 思考： 1、为什么把这个实验基地命名为“生物圈Ⅱ号”？ 2、科学家为什么要提前撤出“生物圈Ⅱ号”？ 3、 “生物圈Ⅱ号”实验失败给了我们什么启示？ 结论: 在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球一样的、可供人类生存的生物圈。生物圈是我们的家园 ！为我们提供了… 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 *