乏味“思修”课变身“心灵鸡汤”带来的思考.pdfVIP

第 l3卷第 1期 黄 冈 职 业 技 术 学 院 学 报 V01．13No．1 2011年 2月 JournalofHuanggangPolytechnic Feb．2011 乏味 “思修”课变身 “心灵鸡汤”带来的思考 熊宝莲 ，冯兴 国 (黄冈职业技术学院 商学院，湖北 黄冈438002) 摘 要：就复旦大学陈果老师上课视频走红网络事件，分析她能够将乏味 “思修”课变身 “心灵鸡汤” 的原因，并据此展开对高校教师素质以及高职教学改革的一点思考。 关键词：复旦大学；陈果；老师魅力；思考 中图分类号：G424．1 文献标识码 ：A 文章编号 ：1672—1047(2011)01—0037一O2 DOI：10．3969／j．issn．1672—1407．2011．01．10 “什么是孤独?孤独是从人群 中偷来的享受， 和行为方式的基本特征。教师 的人格会通过各种 她高傲、优美，完全是精神的自由。”三尺讲台上， 方式、各种途径渗透、融会到教学活动中去，制约着 一 位身材高挑，留着利落短发的美女一手背在身 教育的格调、质量和品位。 后，一手的食指中指夹着粉笔，随着讲话的节奏而 陈果的人格魅力首先表现为爱岗敬业 ，无私奉 指指点点，而在她粉笔指着的方 向，是如痴如醉如 献。 “任何课都可以上好，这世界上没有糟糕的 沐春风的听众——复旦大学 的学生们。这是复旦 课。我们很多人对于这种课 ，先天抱有一种偏见， 大学女教师陈果为本科生上 《思想道德修养与法 我觉得这种偏见造成了很多人对这种课先天就产 律基础课》的上课视频的一个片段。2010年 7月， 生了一种乏味感。或者这个课的名字本身就有问 复旦大学女教师陈果的上课视频走红网络 。有网 题，思‘想道德修养和法律基础课 ’这种课一听就 友惊呼，听陈老师讲孤独和寂寞，是 “一语惊醒梦 是很说教的，但是如果你把这个课换成人生境界的 中人”；有人羡慕 “老师把课程讲得那么美，当她的 课可能就不一样 了。”“我觉得一个好老师是在启 学生一定很幸福”；有人还说 “如果当初大学的第 发学生，生活当中每一个人都是一个课本 ，有的时 一 课是陈果讲的，那我的人生也许会不一样 ”；一 候文科类老师最重要是打开学生的另一双眼睛，让 名大学毕业 5年的网友表示，陈果老师的上课方式 他们能够看到这种美，而不只是看到被大众追捧的 颠覆了自己对 《思想道德修养与法律基础课》的印 美。”“另一方面我一直认为，当我 18岁的时候，曾 象，“大学时，我觉得上这种课是一种煎熬，经常听 经有很多困惑，那个时候非常希望有 28岁的人给 得 昏昏欲睡，但陈老师上得文采飞扬 同时又言之有 我指导一下，所以我所做的只不过是在他们 18岁 物，就像一碗 心‘灵鸡汤’，让人 内心温暖而丰富。” 的时候，希望做一个 28岁的人，把我走过的弯路或 看着视频中陈果老师上课精彩纷呈的教姿，以及网 者我产生的人生困惑跟他们讲，让他们少走弯路， 上网友对她的敬仰，想到这位毕业不到两年的80 少一点困惑。”这是陈果接受中国之声 《新闻纵横》 后年轻女教师将一 门听起来就让人困倦的思修课 采访时的原话 ，因为她能用宽容的心态去接纳枯 讲得如此生动，而不让人觉得是在说教，欣赏和佩 燥的课程，设身处地去理解学生，了解他们的需要， 服之情油然而生。佩服之余，又生出几分思考 ： 再以真诚的态度去启发学生，所以她才能走进学生 心灵，成为学生的精神导师，深受学生推崇。当了 一 、 高尚的师德之光——教师素质的核心