三电子班单片机原理及应用课程实习任务书.docVIP

福建电力职业技术学院 《单片机原理及应用》实习任务书 系 信息工程系 班级 09（三）电子1班 课 题 1秒系列应用设计 指导老师 刘金平 教研室 计算机 日期 2011.3 一、实习目的： 本课程实习的指导思想：①在单片机仿真背景下，将学生角色分工，形成项目，实现项目教学法；②把学生分成14个团队（每组4个成员，包括一名组长），按团队组织竞赛，形成合作学习法。本次实习是对《单片机原理及应用》课程的进一步深化和强化练习，使学生认识到单片机的理论学习和实践是如何结合起来的，提高学生的实际操作能力。 二、设计的主要任务： 任务一：利用软件延时实现1~59秒LED 循环显示。见演示 任务二：利用定时器实现1~59秒LED 循环显示。见演示 任务三：实现1~59秒的动态LED 循环显示。见演示 任务四：利用串行口实现1~59秒LED循环显示。见演示。 任务五：利用串行实现1~59秒BCD数码管循环显示。见演示。 任务六：从8路电压采样、PWM控制直流电机、秒表（138芯片应用）三题中任选一题进行设计。 三、单片机设计验收要求： 1、 实验程序和利用Proteus ISIS画的实验原理图按时上传到指定位置； 2、答辩表现；每组进行答辩时，先由组长介绍全体设计情况及成员分工情况，然后由指导老师针对上述任务对各个组员进行提问评分。组长还要提交除本组外的其它组的成绩排名及本组各个成员的自评成绩。 3、填写课程实习报告（每阶段的实习任务及完成情况）。 4、任务做出实物者（可用面包板），将给予加分。 四、时间安排（两周时间）： 第3周 星期 午别 一 二 三 四 五 上午 讲解实训目的、布置任务，公布分组情况。 仿真调试 机动 仿真调试 仿真调试 下午 组内分工，资料查询 机动 调试 仿真调试 仿真调试 第4周 星期 午别 一 二 三 四 五 上午 机动 实物制作 最后定稿 上交作品 现场答辩 下午 机动 实物制作 现场答辩 填写实习报告及总结并上交 五、评分标准： 成绩分为优、良、中、及格和不及格五级。成绩评定标准如下： 优秀标准：实习期间能刻苦钻研，熟练掌握了本实习的关键知识点，有较强的独立思考和解决问题的能力，电路原理图清晰，程序设计合理正确，实习报告书写工整正确，具有创意，如增加小时、分钟的显示或有两个实物等。 良好标准：实习期间能刻苦钻研，基本掌握了本实习的关键知识点，有一定的独立思考和解决问题的能力，电路原理图较清晰，程序设计正确，实习报告书写较工整正确。 中等标准：实习期间表现较好，部分掌握了本实习的关键知识点，有一定的思考和解决问题的能力，电路原理图较清晰，程序设计较正确，实习报告书写较工整。 及格标准：实习期间表现较好，部分掌握了本实习的关键知识点，电路原理图一般，程序设计较正确，实习报告书写较好。 不及格标准：实习期间表现较差，不能掌握本实习的关键知识点，电路原理图一般，程序设计有错误，实习报告书写较差。 注意：对设计的系统出现无法解释其实现过程或抄袭他人等情况，以不及格论处。 3