2015届高考生物难点指导 光合与呼吸的计算.docVIP

2015届高考生物难点指导1—光合与呼吸的计算 1．下图表示叶片面积指数与光合产物实际量、呼吸量等的关系(叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量，此数量越大，表示叶片交叉程度越大)。下列相关叙述正确的是(　　) A．曲线1、2、3依次表示光合作用实际量、细胞呼吸量、干物质量；A点表示植物的净光合作用等于零 B．曲线1、2、3依次表示光合作用实际量、干物质量、细胞呼吸量；D点表示植物的净光合作用等于零 C．曲线1、2、3依次表示光合作用实际量、干物质量、细胞呼吸量；B点最有利于植株生长 D．曲线1、2、3依次表示光合作用实际量、细胞呼吸量、干物质量；C点最有利于植物生长 解析：选B　曲线1为光合总量，2为干物质量，3为呼吸量，A点表示净光合量与呼吸量相等，D点为总光合量与呼吸量相等，D点时净光合量为0，C点净光合量最大，最有利于植物生长。 2．(2014·滨州模拟)如图表示某植物在不同光照强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是(　　) A．光照强度为a时，光合作用强度不为零 B．光照强度为b时，光合作用与呼吸作用强度相等 C．光照强度为c时，光合作用强度是呼吸作用强度的两倍 D．光照强度为d时，光合作用从环境中吸收2单位CO2 解析：选D　光照强度为a时，没有O2产生，光合作用强度为0，A项错误；光照强度为b时，CO2释放量等于O2产生总量，即CO2产生总量大于光合作用O2产生总量，光合作用强度小于呼吸作用强度，B项错误；光照强度为c时，O2产生量为6个单位恰好等于细胞呼吸消耗的6个单位，故光合作用强度和呼吸作用强度相等，C项错误；光照强度为d时，O2产生量为8个单位超过了细胞呼吸的6个单位，光合作用除了消耗细胞呼吸产生的CO2，还要从环境中吸收2单位CO2，D项正确。 3．将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响，(其他实验条件都是理想的)实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如表所示。下面对该表数据分析正确的是(　　) 温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收的CO2量(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00 黑暗中释放的CO2量(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 A．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长 B．昼夜不停地光照，在20℃时该植物生长得最快 C．每天光照12小时，20℃时该植物积累的有机物最多 D．每天光照12小时，30℃时积累的有机物是10℃时的2倍 解析：选C　本题借助表格考查光合速率和呼吸速率的相关计算。表中“光照下吸收的CO2量(mg/h)”代表的是净光合速率，“黑暗中释放的CO2量(mg/h)”代表的是呼吸速率。由表可知，昼夜不停地光照，只要净光合速率大于0，植物就可以正常生长。净光合速率越大，植物生长越快，故昼夜不停地光照，在25℃时该植物生长得最快。一天中有机物的积累量＝光照条件下积累的有机物量－黑暗条件下消耗的有机物量，通过计算可知，每天光照12小时，在20℃时该植物的有机物积累量最大。每天光照12小时，30℃时积累的有机物量是(3.50－3.00)×12＝6(mg)，10℃时积累的有机物量是(1.75－0.75)×12＝12(mg)，前者与后者的比值为0.5。 4．在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定植物叶片在不同光照条件下的光合速率，如图1给出了光照强度与该植物叶片光合速率的关系，如图2表示CO2的转移方向。请据图回答： (1)根据图1可知，当光照强度为4 klx时，该植物叶片总(真)光合速率是每100 cm2叶每小时吸收CO2________mg。 (2)若该植物叶肉细胞处于图2状态，则对应图1的曲线中________点。 (3)c点以后影响光合速率的环境因素可能有________(回答一种即可)。 (4)将该植物叶片从光下移到黑暗中，叶绿体中C3含量短时间内的变化将是________。 (5)在图1中c点所示的条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位有________。 解析：(1)据图1可知，a点时光照强度为0，此时植物只进行细胞呼吸，该植物的呼吸速率为6 CO2mg/(100 cm2叶·h)；光照强度为4 klx时，该植物的净光合速率为6 CO2mg/(100 cm2叶·h)，则真正光合速率应为6＋6＝12 CO2 mg/(100 cm2叶·h)。(2)图2表示光合速率与呼吸速率相等，外界CO2的含量无变化，应对应图1中的b点。(3)c点以后随着光照强度的增强，光合速率不再增加，此时影响光合速率的环境因素应为CO2浓度等。(4)将植物从光下移到黑暗中，光反应产生的[H]、ATP