语文课文~狼.ppt

合作探究 1、如果屠户不敢拿起刀与狼斗，结局会是什么样？ 2、如果最终结局是屠户被狼吃了，课文的结尾可以怎么改？ 人亦 也，而顷刻被食，人类之 几何哉，止增笑耳！ 愚 怯懦 目标检测 二、完成《课时达标》第一课时作业 一、背诵课文 感 谢 参 与 再见！ 课件制作：刘宝先 * 蒲松龄 制作 王忠全 目标展示 一、积累相关文学常识 二、疏通文字，理解文意 三、理解本文主题，提高生活能力 狼是食肉性动物中进化最为完美的三种顶级动物（恐怖鸟、剑齿虎、狼）之一 总是集体围捕猎物,可谓是众狼一心，不追到猎物决不放弃 狡猾 凶狠 导入新课 请你根据意思说出与“狼”有关的成语。 课前热身 比喻胆小怕事，顾虑太多。 前怕狼，后怕虎　 比喻把坏人或敌人引入内部。 引狼入室 课前热身 比喻坏人当权 。 豺狼当道 形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。 狼心狗肺 课前热身 四处都是报警的烟火，指边疆不平静。 狼烟四起 比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。 狼子野心　 课前热身 形容大声哭叫，声音凄厉。 鬼哭狼嚎 课前热身 旧识回顾 蒲松龄与《聊斋志异》 content 作者简介 《狼》 蒲松龄,明末清初人，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人，汉族。创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。 《狼》 《聊斋志异》 “聊斋”是作者的书房名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事，相传蒲松龄曾摆过一个茶摊，为过往路人提供休息解渴之地，但是路人需要留下一个故事，久而久之，蒲松龄搜集了如此丰富的资料，写成了此书。 《聊斋志异》是一部文言短篇志怪小说集。郭沫若曾经这样评价“ 写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。” “官虎吏狼，抨击黑暗的封建社会。” zhuì jiǒng shàn bì chí dān míng suì xiá 请给下面的加点字注音。 缀行( ) 屠大窘( ) 苫蔽成丘( ) 弛担持刀( ) 眈眈相向( ) 目似瞑( ) 隧入( ) 狼亦黠矣( ) 新知研习 听读课文，注意停顿与节奏 新知研习 朗读课文，注意故事情节间的关联 屠户 狼 狼 狼 狼 理清故事情节 在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。 遇 惧 杀 御 新知研习 一屠晚归，担中肉尽，止有 剩骨。途中两狼，缀行甚远。 1、遇狼: 通“只” 1“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点? 请思考：故事发生的时间、地点、人物和起因是什么？ 狡猾 时间：晚 地点：途中 人物：一屠，两狼 起因：一屠晚归，两狼缀行 紧跟 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一 狼仍从。复投之，后狼止而前狼又 至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 2、惧狼： 跟从 一起 旧、原来 1 屠夫急中生智想出了一个什么办法?体现了屠夫什么性格？ 投以骨 2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”体现了狼的什么品性？“并驱如故”又可看出狼的什么特点? 贪婪 (缓兵之策,体现了屠夫的智谋) 狡猾 屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其 中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前， 眈眈相向。 1 请指出描写屠夫心理的句子 (原文回答) 屠大窘,恐前后受其敌 2、 他采取了怎样的行动？(原文回答) 奔倚其下,弛担持刀 3、狼的表现呢? (原文回答) 不敢前,眈眈相向 困窘、处境危急 胁迫、攻击 回头看 卸下 3、御狼 少时，一狼径去；其一犬坐 于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙 之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 4、?杀狼 径直走开 像狗一样 突然 名词作动词，打洞 醒悟 一、请用原文回答 1‘两狼的计谋： 2 前狼假寐的姿势、神态、目的： 3 后狼径去的目的： 一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫) 犬坐于前 目似瞑，意暇甚 诱敌 意将隧入以攻其后 二、此节表现了狼的什么特点? 阴险狡诈,愚蠢 狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ 止增笑耳。 5、议狼 2 “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗? 1、朗读