生命的晨曦doc.docVIP

创刊词生命的晨曦 创刊词 刘青青 “晨羲载曜，万物咸覩。”当天边最激动人心的那一线光破云而出，世界顿时变得纯洁而明净，澄澈而悠远。大地重生，沉沉黑夜的脸渐渐隐去。依稀的河岸，柔美的轮廓逐渐明朗，在远方闪着明眸似的光。雀啾、薄雾、甜香、微微睁开双眼的各种花儿，他们的气息混合在一起，氤氲着宁静的芬芳。 生命就是在这样的欢欣中绽放。没有陆离的色彩，也缺少恢弘的气势。然而，正是这样的不平凡，带来了太阳对大地的第一声问候，播下了光明给生灵的第一缕活力，传递了东方为世界带来的第一捧温馨。于是，在晨曦的注视下，炊烟袅袅，人欢雀跃。每个人，都把自己一天的梦想搁进晨光，在那熹微中，让美丽的心情轻扬，迎接着生命中的新曙光。 没有什么比晨曦的到来更让人惊叹！看天边的鱼肚白，洗亮了灰黑的满是阴霾的天空的脸；听雄鸡的第一声唱白，叫醒的是一度昏睡的缠绵的梦；嗅泥土的淡淡咸腥，重温远离庸俗的最原始最朴实的渴望；体味晨风的清新微凉，宁静悠远似乎正随着曦神驾着马车从遥远的东方驰来…… “晨曦”，一个富有浪漫主义色彩的词，让我们不由想起那丝丝缕缕刚从云层透露出来的如梭阳光，想起柔美阳光照耀下的小荷尖尖角，想起披着金色晨光的寂静山林，想起古老《诗经》空灵飘渺的“蒹葭苍苍”，想起熹微中匆匆赶路的行人，想起青葱岁月的朗朗书声，还有那张张圆润如珠玉的孩子的脸，更有由此联想起的希望、梦想、未来、朝气、美丽情怀……如果一个孩子，不能摆脱精神生活的平淡，又如何能酝酿出如晨曦一样的灵感？如果一所学校，没有浪漫主义的熏陶，又怎能营造出如诗般的书香校园？? 生命，渺小，渺小得如同满地的荒草，如同组成晨曦的每一粒微尘，但渺小的人类自诞生起，就用自己顽强的生命和坚定的信念创造了异彩纷呈的文明和财富，用极尽的智慧和勤劳装点着这个美丽的世界。?? 生命，美丽，美丽得如同枝头摇曳的花，如同织成晨曦的七彩光线，但是，美丽从来都只青睐热爱生命的人，只属于愿意让自己的生命释放着光芒、散发着清香的人。面对晨曦，让我们感悟到生命其实就是一个个奇迹，生命从来就不仅仅是一种存在，而是一种延续，是一条永不停息的河，是使原本死寂荒凉的世界变得五彩芬芳、充满乐趣的过程。??? 我们的生命，将伴随每天的晨曦，从第一块鱼肚白出现开始、从第一缕晨光的照射开始，渐渐走向辉煌。 目 录 书海拾贝 落一叶诗的船舶在海洋上，拾起，串联，将一颗颗珍珠编织。载着捕获的成果，伴着彼岸的晨曦，航海，大声的哼唱，一路寻找着那印着希望的贝壳。 ★此情长恨…………………………………………………………………………………刘威江（1-2） ★魂断红楼……………………………………………………………………………………刘凯文（3） ★人比黄花瘦………………………………………………………………………………刘嘉琪（3-4） 成长脚印 雁儿，掠过那年你留在天上的痕迹，鱼儿，捕捉着岁月的涟漪。曾经的点点滴滴，在仰首的彼岸蓝天绽放着最初的味道，在时间的回味里留下成长的味道。 ★学会独立…………………………………………………………………………………蔡吉林（5） ★梦里花，带我回家………………………………………………………………………陈清华（6-7） ★落叶的冬日………………………………………………………………………………钟 悦（7-8） ★成长………………………………………………………………………………………刘玉婷（8-9） ★聊一段快乐的往事………………………………………………………………………邹 舒（9-10） ★离人泪…………………………………………………………………………………黄雅婷（11-12） 心灵寄语 无声的语言，并非完全听不见，它荡漾在心灵里，表露在眉宇间，触及了我们的情感，恰似有声的音乐，用心弦拨动出美妙的天籁，萦绕着心灵的余音在我们的耳边回响 ★生命是平等的……………………………………………………………………………刘化冰（13） ★蝶恋花……………………………………………………………………………………赖泽华（14） ★那时，我品味了人生……………………………………………………………………朱芳廷（15-16） ★烟花人生………………………………………………………………………………谢米华（16-17） ★当失意时………………………………………………………………………………丁丽芬（17-18） ★学会诗意对待生活………………………………………………………………………曾彪（18-19） ★周琢自己…………………………………………………………………………………钟键（20-21） ★生命需要坚强……………………………………………………………………………刘晴（21-22） 社会广角 以我视野，观察社会；以我高度，仗量世界；以我思