《细胞呼吸》习题课导学案(精品).doc

《细胞呼吸》习题课导学案 李丽 牡丹江市第一高级中学 《细胞呼吸》习题课导学案 知识点一：细胞呼吸的概念 基础梳理：细胞呼吸：实质：有机物在 内经过一系列的 ，并释放 。产物：ATP、 或其他产物。 引导学生给出相应答案。 习题1. 关于细胞呼吸的叙述，错误的是（ ） 细胞呼吸必须在酶的催化下进行 B.人体硬骨组织细胞也能进行呼吸 C.酵母菌细胞可以进行有氧呼吸和无氧呼吸 D.细胞呼吸是将有机物的化学能全部转化成热能 知识点二：探究酵母菌细胞呼吸的方式 基础梳理：酵母菌在有氧条件下，进行细胞呼吸的物为 和 。 无氧条件下，细胞呼吸的产物为 和 。 习题2.下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，请据图分析，以下说法中正确的是（ ） 　　　　　　 A.两个装置需要在黑暗条件下进行 B.装置乙在E中可检测到有酒精生成 装置乙中应让D先放置一会在与E连接 D.装置甲中A的作用是吸收B处的CO2 习题3.检验酵母菌细胞呼吸的产物时，常用到一些特殊的颜色反应，下列描述不正确的是（ ） A．CO2可使澄清的石灰水变浑浊 B．CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄 C. 乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙 D．乙醇在酸性条件下能与橙色重铬酸钾溶液反应变成灰绿色 知识点三：有氧呼吸和无氧呼吸 基础梳理：比较有氧呼吸和无氧呼吸 项目 有氧呼吸 无氧呼吸 场所 是否需氧 有机物分解程度 产物 能量释放 产生ATP数目 联系 习题4. 下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1 酶2和酶3依次分别存在于 葡萄糖 酶1 丙酮酸 酶2 酶3 CO2和H2O 乳酸 A．线粒体、线粒体和细胞质基质 B．线粒体、细胞质基质和线粒体 C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体 ①与氢结合生成水②与碳结合生成二氧化碳③在线粒体中被消耗④在线粒体与细胞质基质中被消耗 A．①③ 　　 B．①④ 　　 C．②③ 　　　 D．②④ 习题7.有氧呼吸过程的三个阶段中，相同的产物是（ ） A．ATP B.H2O和CO2 C.H2O和丙酮酸 D.乳酸和ATP 习题8．人的红细胞无线粒体但能携带氧。红细胞所需能量的来源主要是利用（ ） A习题9．请据图回答： （1）反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是 可在人体细胞中进行的是____________。 （2）苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中 过程；而马铃薯块茎贮存久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中 过程。 （3）粮食贮藏过程中，有时会发生粮食堆湿度增大现象，这是因为____________ 。 （4）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为 。 知识点四：有关细胞呼吸的计算 习题10.酵母菌发酵产生CO2的摩尔数为N。安静情况下，人消耗同样数量的葡萄糖产生的CO2量是（ ） A.1/3Nmol B.3Nmol C.6Nmol D.12Nmol 习题11．机体在一定时间内，呼吸作用产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值，常被用来判断呼吸分解有机物的种类。根据葡糖糖彻底氧化分解反应式计算，此比值应是（ ） A.0.5 B.1.0 C.1.5 D.2.0 习题12.酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中，测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为：A．1：6 B．1：3 C．1：2 D．1：1 C6H12O6 + 6H2O + 6O2 酶 6CO2 + 12H2O + 能量 和 C6H12O6 酶 2C2H5OH + 2CO2 + 少量能量 这两个反应式，并结合化学方程式计算规律和方法进行解答。 规律三：如果题干中没有给出所要计算的量的具体数值，只有体积比，则可将此比值当成实际体积（或物质的量）进行计算，最后求解。 知识点五：细胞呼吸的影响因素及原理应用 1．温度：温度通过影响 来影响光合作用强度。呼吸作用在最适温度（25℃~35℃）时最 ；超过最适温度，呼吸酶活性 甚至变性失活，呼吸作用受抑制；低于最适温度，酶活性下