【创新方案】高中生物-第三章-第二节 第1课时 原核细胞和真核细胞、细胞膜和细胞壁演练2 苏教版必修1.docVIP

【创新方案】高中生物 第三章 第二节 第1课时 原核细胞和真核细胞、细胞膜和细胞壁演练2 苏教版必修1 (时间25分钟；满分50分)一、选择题(每小题2分，共20分)真核细胞与原核细胞的主要区别是(　　)有无细胞壁 B．有无细胞膜有无核膜 D．有无细胞器解析：真核细胞与原核细胞最主要区别是有无核膜把细胞质与核内物质隔开。另外，原核细胞属于低等的答案：C细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是(　　)内质网 B．核糖体细胞核 D．线粒体解析：细菌、支原体属于原核生物，其细胞内只有核糖体一种细胞器，而且没有真正的细胞核。肝细胞、叶肉细胞都是真核细胞，具有细胞核和各种细胞器。答案：B(2009·广东高考)下图所示的细胞可能是(　　) A．酵母细胞 B．原核细胞动物细胞 D．植物细胞解析：图示细胞中仅有一种细胞器——核糖体，DNA呈丝状散布于细胞质中，由此可知，此细胞最可能是原核细胞，原核细胞一般有细胞壁，但有的也没有，例如支原体就是种没有细胞壁的原核生物。答案：B下列关于细胞膜结构和功能的叙述，正确的是(　　)蛋白质分子在膜中分布是均匀的，部分嵌插或贯穿在磷脂双分子层中细胞膜只由磷脂和蛋白质两种成分组成，且都能有限度地运动不同细胞的细胞膜中化学元素种类基本相同不同细胞的细胞膜中的蛋白质种类相同解析：磷脂和蛋白质是细胞膜的主要成分，并不是全部成分。答案：C取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物，将其细胞都分散成单个后混合培养，发现这两种细胞能够结合在一起；但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散(　　)细胞间的相互识别有关 B．细胞间的免疫作用有关细胞的分泌作用有关 D．细胞间物质交流有关答案：A从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂并加热，出现砖红色，该成分是(　　)糖脂 B．磷脂糖蛋白 D．脂蛋白解析：细胞膜的成分主要是蛋白答案：C下列关于细胞膜结构的“流动镶嵌模型”的论述中，揭示出不同的膜物质分子之间排列关系的论述是(　　)磷脂排列成双分子层蛋白质分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层中两侧膜物质分子排列不对称膜物质分子的运动使其具有流动性解析：组成细胞膜的化学成分主要是蛋白质和磷脂。磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，蛋白质分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层中。答案：B变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病毒，这些生理活动的完成都依赖于细胞膜的(　　)一定的流动性 B．保护性选择性 D．物质运输解析：变形虫能伸出伪足和白细胞能吞噬病毒，都是依靠细胞的变形作用。细胞之所以能变形，是由于构成细胞膜的蛋白质分子和磷脂分子大都能运动的原因，即细胞膜具有一定的流动性。答案：A[双选]科学家在制备较纯净的(　　)光学显微镜下观察，植物细胞看不到细胞膜植物细胞的细胞膜较薄植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐植物细胞内有其他膜结构干扰解析：植物细胞有细胞壁，细胞内含有各种具膜细胞器，给提取既带来难度，又造成干扰，所以用植物细胞作材料提取细胞膜不能获得较纯净的细胞膜。细胞中其他生物的细胞膜也都非常薄。答案：CD具有细胞壁的选项是(　　)花粉 B．红C．胰岛A细胞 D．流感病毒解析：红细胞、胰岛A细胞是动物细胞，没有细胞壁；流感病毒是非细胞生物，没有细胞结构；花粉是植物细胞，具有细胞壁。答案：A二、非选择题(共30分)(10分)蓝藻是大家熟悉的原核生物，请据蓝藻作答：(1)右图是蓝藻的结构模式图，请指出各部分的名称。__________，　②__________，　③__________，__________，　⑤__________。(2)蓝藻与绿藻的根本区别是：蓝藻细胞内没有_________________________________________________________________。(3)我们知道，植物能在细胞的叶绿体内进行光合作用，蓝藻能进行光合作用吗？是在叶绿体内进行的吗？_______________________________________________________。(4)蓝藻是原核生物，过去也把它作为一类植物，这是因为它具有(　　)蛋白质 B．核酸糖类 D．光合色素(5)下列不属于原核生物的是(　　)蓝球藻 B．发菜颤藻 D．衣藻(6)我国很多淡水流域和近海由于排放N、P、K元素过多，会出现“水华”，影响水质和水生动物的生活，“水华”中有多种蓝藻。你认为防止“水华”产生的措施是什么？________________________________________________________________________。解析：蓝藻是一类单细胞的原核生物，其细胞结构包含细胞壁、细胞膜、细胞