【全程复习方略】高中生物-2.4.4基因突变和基因重组课时提能演练-苏教版必修2.docVIP

【全程复习方略】2013版高中生物 2.4.4基因突变和基因重组课时提能演练 苏教版必修2 (45分钟 100分) 一、选择题(共11小题，每小题5分，共55分) 1.我国研究人员发现“DEP1”基因的突变能促进超级稻增产，这一发现将有助于研究和培育出更高产的水稻新品种。以下说法正确的是( ) A.水稻产生的突变基因一定能遗传给它的子代 B.该突变基因可能在其他农作物增产中发挥作用 C.基因突变产生的性状对于生物来说大多有利 D.该突变基因是生物随环境改变而产生的适应性的突变 2.(2012·威海模拟)下表是苋菜抗“莠去净”(一种除草剂)突变品系和敏感品系的部分DNA模板链碱基和氨基酸所在的位置。下列有关叙述中错误的是( ) 抗性品系 CGT 丙氨酸 GGT 脯氨酸 AAG 苯丙氨酸 TTA 天冬酰胺 敏感品系 CGA 丙氨酸 AGT 丝氨酸 AAG 苯丙氨酸 TTA 天冬酰胺 氨基酸位置 227 228 229 230 A.抗性品系有可能再突变为敏感品系 B.抗性基因与敏感基因之间有两个碱基对发生了替换 C.抗性的产生是由于DNA上的遗传信息发生了改变 D.编码丙氨酸的密码子是CGU、CGA 3.(2012·合肥模拟)下列关于基因重组的说法不正确的是( ) A.生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 B.减数分裂四分体时期，由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组 C.减数分裂过程中，随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组 D.一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能 4.下列过程存在基因重组的是( ) 5. (2012·南京模拟)下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是( ) A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B.限制性内切酶的活性受温度的影响 C.限制性内切酶能识别和切割RNA D.限制性内切酶可从原核生物中提取 6.人们试图利用重组DNA技术的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA 目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是 ( ) A．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、C B．②要用限制酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起 C．如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等 D．④过程中用的原料不含有A、U、G、C 7.(预测题)利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比，关于其变异来源的叙述正确的是( ) A.前者不会发生变异，后者有很大的变异性 B.前者一定不会发生基因重组，后者可能发生基因重组 C.前者一定不会发生染色体变异，后者可能发生染色体变异 D.前者一定不会因环境影响发生变异，后者可能因环境影响发生变异 8.(预测题)细胞内一条染色体发生如图变化，下列说法正确的是( ) A.该细胞可能发生了基因突变，导致了基因的数目和位置的改变 B.该细胞可能发生了基因重组，导致了新基因的产生 C.该细胞非同源染色体的非等位基因之间发生了交叉互换 D.如果该细胞是根尖分生区细胞，则该细胞一定发生了遗传物质的改变 9.图中①和②表示某精原细胞中的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上。下列相关叙述中，正确的是( ) A．①和②所在的染色体都来自父方 B．③和④的形成是由于染色体易位 C．③和④上的非等位基因可能会发生重新组合 D．③和④形成后，立即被平均分配到两个精细胞中 10.如图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正确的是( ) A.丙细胞产生子细胞的过程中，发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合 B.乙细胞产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙细胞产生的子细胞基因型为ABC和abC C.甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中，通常都会发生基因重组 D.甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，但只有丙中不含同源染色体 11.(2012·南京模拟)控制不同性状基因之间的重新组合，称为基因重组。下列各选项中能体现基因重组的是(多选)( ) A.利用转基因技术，将人干扰素基因转移到烟草细胞内 B.在毛桃上嫁接水蜜桃，毛桃与水蜜桃之间实现基因重组 C.S型球菌的DNA与R型球菌相混合，在培养基中出现R型和S型两种类型 D.基因型为AAbb的小麦授以基因型为aaBB的花粉，从而获得基因型为AABB的植株的过程 二、非选择题(共2小题，共45分) 12.(20分)(2012·镇江模拟)假设A、b是玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示。请据