【全程复习方略】高中生物-3.1.2.1、2内环境与稳态-血糖课时提能演练 中图版必修3.docVIP

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【全程复习方略】高中生物-3.1.2.1、2内环境与稳态-血糖课时提能演练 中图版必修3.doc

【全程复习方略】2013版高中生物 3.1.2.1、2内环境与稳态 血糖课时提能演练 中图版必修3 (45分钟 100分) 一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分) 1.下列关于人体内环境的描述中,错误的是( ) A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B.免疫对内环境稳态具有重要作用 C.HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH的稳定 D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 2.(易错题)内环境是体内细胞生存的直接环境,内环境的相对稳定是人体进行正常生命活动的必要条件。下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是 ( ) A.葡萄糖以单纯扩散方式从消化道腔中进入内环境 B.内环境的温度随气温变化而变化 C.在内环境中可发生神经递质和激素的合成 D.内环境稳态是由体内各种调节机制维持的 3.如图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是( ) A.1结构和2结构的细胞所处具体内环境相同 B.人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少 C.3的有氧呼吸产物可参加体液调节 D.C液中可存在纤维素分子 4.(2012·延安模拟)下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,相关叙述不正确的是( ) 成分(mmol/L) Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有机酸 蛋白质 ① ② 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 ③ 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0 ④ 10 140 2.5 10.35 25 - 47 A.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等 B.②属于血浆,③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多 C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂双分子层 D.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 5.(2011·江苏高考)下列关于人体内环境的叙述,错误的是( ) A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 B.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等 C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 D.血浆的成分稳定时,机体达到稳态 6.如图是某生物概念图,有关分析不正确的是( ) A.A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是体温和渗透压 B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与 C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关 D.内环境的稳态和生态系统的平衡一样,其维持自身稳定的能力是有限的 7.(易错题)如图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,有关此图叙述不正确的是( ) A.②可以进入A、C、D B.CO2浓度最高的液体是② C.图中O2浓度最低的液体是③ D.①②③④组成了体液,其中①②④构成了内环境 8.在人体内环境中可以发生的生理过程是( ) A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合 B.合成生长激素、胰高血糖素 C.丙酮酸的氧化分解 D.食物中的淀粉消化分解成葡萄糖 9.(2012·榆林模拟)某研究人员成功地找到了一种适宜口服且能治疗糖尿病的小分子(Boc5),现用各项条件都适宜的糖尿病小鼠(空腹)进行一项验证性实验,实验分成甲、乙、丙、丁4组,实验前测定4组小鼠的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1(四组数据大致相同),将4组小鼠按下表进行实验处理。下列比较错误的是( ) 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 实验处理 饲喂添加了适量胰岛素的饲料 饲喂添加了适量Boc5的饲料 注射适量的胰岛素制剂 注射适量的Boc5制剂 30分钟后测定 血糖含量 a2 b2 c2 d2 A.a1a2 B.b1b2 C.c1c2 D.d1d2 10.(预测题)如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加。据图分析下列叙述不正确的是( ) A.饭后半小时,图中的激素②分泌量增加,该激素是由图中的胰岛A细胞分泌的 B.结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛无变化,结扎动物不产生糖尿 C.激素①和激素②都作用于肝脏,但二者发挥作用的效果不同 D.腺泡细胞的分泌物不含有激素,也不会进入内环境发挥作用 二、非选择题(共3小题,共50分) 11.(16分)(预测题)20世纪发现了激素的两种作用机制:含氮激素主要与膜受体结合,类固醇激素主要与核受体结合,然后通过细胞内信号转导系统或调节相应基因的表达来起作用。下列是高等动物雌激素分泌及作用机制模式图,A

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