【全程复习方略】（江苏专用）高中生物-2.2动物细胞工程课时提能演练-新人教版选修3.docVIP

课时提能演练(四十四) (30分钟 50分) 一、选择题(共6题，每题5分，共30分) 1.(2010·江苏高考)老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β-淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降，某些基因的突变会 导致β-淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的 是( ) A.胚胎移植技术 B.胚胎干细胞技术 C.单克隆抗体技术 D.基因治疗技术 2.(2012·舟山模拟)下列有关细胞培养的叙述正确的是( ) A.动物细胞培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例 B.植物细胞培养过程中，首先要用胰蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞 C.动物细胞培养时，有的连续细胞系获得了不死性，但保留接触抑制现象，不致癌 D.如果用纤维素酶和果胶酶水解法，获得的植物细胞原生质体失去了全能性 3.生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下提供的“复生”野驴个体的方法中能够成功的 是( ) A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体 B.将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体 C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中，经孕育培养成新个体 D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体 4.(2012·南师大附中模拟)下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，正确的 是( ) A.制备过程中不需要动物细胞培养技术 B.杂交瘤细胞具有B淋巴细胞与癌细胞的所有特点 C.经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产 D.单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂 5.动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础，是因为( ) A.所有动物细胞工程技术都离不开动物细胞培养过程 B.动物细胞工程主要是培养新个体 C.动物细胞工程的目的是培养单个细胞 D.动物细胞工程和植物细胞工程的目的相同 6.(多选)(2012·南通模拟)以能产生抗H1N1流感病毒抗体的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞为材料，能制备出单克隆抗体的方案有( ) A.将控制H1N1流感病毒抗原的基因导入骨髓瘤细胞，并使目的基因表达 B.将控制合成抗H1N1流感病毒抗体的基因导入骨髓瘤细胞，并使目的基因表达 C.将能产生抗H1N1流感病毒抗体的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，筛选出杂交瘤细胞并进行体外大规模培养 D.将骨髓瘤细胞中的癌基因导入能产生抗H1N1流感病毒抗体的B淋巴细胞中，并使癌基因表达 二、非选择题(共2题，共20分) 7.(10分)(2011·北京模拟)如图表示将人成纤维细胞与小鼠细胞进行融合，获得部分杂种细胞的过程(注：杂种细胞中人类的染色体会随机丢失，各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不同的)。请回答下列问题： (1)图中诱导动物细胞融合常用的诱导因素有________________(至少写出两种)，再用特定的_____________培养基进行筛选，得到杂种细胞。 (2)培养杂种细胞时，根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基，此外经常会在培养基中加入______________。培养过程中细胞需置于含CO2的混合气体的培养箱中培养，CO2的主要作用是维持培养液的________________。 (3)若只考虑人的成纤维细胞与鼠细胞两两融合形成的杂种细胞，假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体，从染色体组成的角度考虑，杂种细胞可能有___ _______________种。 8.(10分)如图为制备单克隆抗体的流程图，据图回答： (1)制备单克隆抗体的原理是，克隆__________________________细胞形成的细胞群，并产生_____________________________的抗体。 (2)已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断，一般情况下，细胞中有D或S途径即能分裂增殖。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中只有D途径，但能不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。请设计一方法(不考虑机械方法)，从培养液中分离出杂种细胞，并说明原理。 方法：_____________________________________________________________。 原理：_____________________________________________________________。 (3)杂交瘤细胞具备___________________________的特点。 (4)在单克隆抗体制备过程中，应用了细胞工程中的__________和________