【全程复习方略】(湖北专用)高中数学-4.5数系的扩充与复数的引入同步训练-理 新人教A版.docVIP

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【全程复习方略】(湖北专用)高中数学-4.5数系的扩充与复数的引入同步训练-理 新人教A版.doc

【全程复习方略】(湖北专用)2013版高中数学 4.5数系的扩充与复数的引入同步训练 理 新人教A版 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分,共36分) 1.已知i是虚数单位,等于( ) (A)-1    (B)1    (C)i    (D)-i 2.(2011·福建高考)i是虚数单位,若集合S={-1,0,1},则( ) (A)i∈S (B)i2∈S (C)i3∈S (D)∈S 3.(2011·大纲版全国卷)复数z=1+i,为z的共轭复数,则z-z-1=( ) (A)-2i   (B)-i   (C)i   (D)2i 4.(2011·辽宁高考)a为正实数,i为虚数单位, =2,则a=( ) (A)2    (B)    (C)    (D)1 5.(2012·襄阳模拟)若复数z满足(1+i)z=2i(i是虚数单位),则z=( ) 6.复数 (m∈R,i为虚数单位)在复平面上对应的点不可能位于( ) (A)第一象限      (B)第二象限 (C)第三象限      (D)第四象限 二、填空题(每小题6分,共18分) 7.i为虚数单位, =________. 8. (预测题)已知复数z与(z+2)2-8i均是纯虚数,则z=________. 9.定义一种运算如下:=x1y2-x2y1,则复数 (i是虚数单位)的共轭复数是________. 三、解答题(每小题15分,共30分) 10.(2011·上海高考)已知复数z1满足(z1-2)(1+i)=1-i(i为虚数单位),复数z2的虚部为2,且z1·z2是实数,求z2. 11.(易错题)复数z1=1+2i,z2=-2+i,z3=-1-2i,它们在复平面上的对应点是一个正方形的三个顶点,求这个正方形的第四个顶点对应的复数. 【探究创新】 (16分)已知A(1,2),B(a,1),C(2,3),D(-1,b)(a,b∈R)是复平面上的四点,且向量对应的复数分别为z1,z2. (1)若z1+z2=1+i,求 (2)若z1+z2为纯虚数,z1-z2为实数,求a、b. 答案解析 1.【解析】选B. 2.【解析】选B.∵i2=-1,而集合S={-1,0,1},∴i2∈S. 3.【解题指南】先求出z的共轭复数,然后利用复数的运算法则计算即可. 【解析】选B. =1-i,z-z-1=(1+i)(1-i)-(1+i)-1=-i. 4. 【解析】 选B.因为故可化为|1-ai|=2,又由于a为正实数,所以1+a2=4,得a=,故选B. 5.【解析】选C.由条件知, 6.【解题指南】先把z化成a+bi的形式,再进行判断. 【解析】选A.显然不可能同时成立,则对应的点不可能位于第一象限. 【一题多解】选A.则2x+y +2=0.又直线2x+y+2=0不过第一象限,则对应的点不可能位于第一象限. 【方法技巧】复数问题的解题技巧 (1)根据复数的代数形式,通过其实部和虚部可判断一个复数是实数,还是虚数. (2)复数z=a+bi,a∈R,b∈R与复平面上的点Z(a,b)是一一对应的,通过复数z的实部和虚部可判断出其对应点在复平面上的位置. 7.【解析】=-i+i-i+i=0. 答案:0 【变式备选】(1)已知复数是z的共轭复数,则z·=_______. 【解析】方法一: 方法二: 答案: (2)已知复数z=1-i,则=_______. 【解析】 答案:-2i 8.【解析】设z=ai,a∈R且a≠0,则(z+2)2-8i=4-a2+(4a-8)i. ∵(z+2)2-8i是纯虚数,∴4-a2=0且4a-8≠0.解得a=-2.因此z=-2i. 答案:-2i 9.【解析】由定义知, 答案:-1-(-1)i 10.【解析】设z2=a+2i(a∈R),由已知复数z1满足(z1-2)(1+i)=1-i,得z1=2-i,又已知z1·z2=(2-i)·(a+2i)=(2a+2)+(4-a)i是实数,则虚部4-a=0,即a=4,则复数z2=4+2i. 【变式备选】复数z1=+(10-a2)i,z2= 若是实数,求实数a的值. 【解析】 ∵是实数, ∴a2+2a-15=0,解得a=-5或a=3. 又(a+5)(a-1)≠0,∴a≠-5且a≠1,故a=3. 11.【解析】如图,z1、z2、z3分别对应点A、B、C. ∴ ∴所对应的复数为z2-z1=(-2+i)-(1+2i) =-3-i, 在正方形ABCD中, ∴所对应的复数为-3-i,又 ∴所对应的复数为z3-(-3-i)=(-1-2i)-(-3-i)=2-i, ∴第四个顶点对应的复数为2-i. 【变式备选】已知复数z满足|z|=1,求|z-(1+i)|的最大值与最小值. 【解题指南】

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