【创新设计】高中物理-3-6-作用力与反作用力规范训练 粤教版必修1.docVIP

【创新设计】2013-2014学年高中物理（粤教版）必修一：3-6 作用力与反作用力 (时间：60分钟)　　　　　　　　　　　　 知识点一　对牛顿第三定律的理解 1．(单选)关于作用力与反作用力，下面说法正确的是(　　)． A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力 B．作用力与反作用力大小相等、方向相反，作用在一直线上，因此两力平衡 C．作用力与反作用力总是同时分别作用在两个不同的物体上 D．作用力与反作用力可以是不同性质的力 解析　作用力与反作用力同时产生、同时消失，作用在两个相互作用的物体上，力的性质一定相同． 答案　C 2．(单选)关于作用力和反作用力，下面说法中正确的是(　　) A．一个作用力和它的反作用力大小相等，方向相反，因此合力为零 B．作用力和反作用力同时产生，同时消失 C．人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才往前走 D．一个物体静止地放在水平支持面上，则物体对支持面的压力就是物体所受的重力 解析　作用力与反作用力作用在不同物体上，不能求合力，A错．作用力与反作用力具有同时性，即它们同时产生，同时消失，B对．脚蹬地的力和地对脚的力为作用力与反作用力，二者大小相等，C错．压力的受力物体是支持面，施力物体为静止物体．重力的受力物体为静止物体，施力物体为地球，压力与重力大小相等，但不是同一种力，D错． 答案　B 3. 图3－6－2 (双选)“用传感器探究作用力与反作用力的关系”的实验中，两个力传感器同时连接到计算机上，把两个挂钩连接在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图3－6－2所示，试分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下哪些实验结论(　　)． A．作用力与反作用力大小始终相等 B．作用力与反作用力方向相反 C．作用力与反作用力作用在同一物体上 D．牛顿第三定律不仅适用于静止的物体也适用于运动的物体 解析　从图象可知，两力的曲线以时间轴为对称轴，总是大小相等、方向相反的，故A、B正确，C错误，D项结论正确，但不能从实验现象得出，故正确选项为A、B. 答案　AB 4．(双选)下面关于神州号飞船与火箭上天的情形，下列叙述中正确的是(　　)． A．火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用，从而使火箭获得了向前的推力 B．火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力 C．火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但无法获得前进的动力 D．飞船进入运动轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力 解析　火箭升空时，其尾部向下喷气，火箭箭体与被喷出的气体是一对相互作用的物体．火箭向下喷气时，喷出的气体同时对火箭产生向上的反作用力，即为火箭上升的推动力．此动力并不是由周围的空气对火箭的反作用力提供的，因而与是否飞出大气层、是否存在空气无关．因而B、C选项错误，A选项；火箭运载飞船进入轨道之后，飞船与地球之间依然存在相互吸引力，即地球吸引飞船，飞船吸引地球，是一对作用力与反作用力，故D选项正确． 答案　AD 5．(双选)在图3－6－3中，一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了．对这个过程中作用于双方的力的关系，不正确的说法是(　　)． 图3－6－3 A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大 B．大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力 C．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等 D．只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大 解析　作用力与反作用力总是大小相等的．大人与小孩手拉手比力气时，无论是在相持阶段还是小孩被大人拉过来的过程中，大人拉小孩的力与小孩拉大人的力的大小总是相等的，所以说法B、C正确，故选A、D. 答案　AD 6．(双选)下列说法正确的是(　　)． A．有的物体只对别的物体施力而本身不受力 B．牛顿第三定律对各种性质的力都适用 C．当相互作用的两个物体做加速运动时，牛顿第三定律不适用 D．当相互作用的两个物体没有直接接触时，牛顿第三定律也适用 解析　只要有相互作用力牛顿第三定律就可以适用，不论力的性质如何、运动状态如何及是否接触．根据力的定义知只施力不受力的物体是不存在的． 答案　BD 知识点二　作用力与反作用力和平衡力 7．(单选)物体静止于水平桌面上，则(　　)． A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力 B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力 D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 解析　 物体和桌面受力情况如右图所示．对A选项，因物体处于平衡状态，且FN与G作用于同一物体，因此FN和G是一对平